Aplicar los conceptos adquiridos para ser aplicados y responder a realidades concretas.

PRIMERA ACTIVIDAD

Cordial saludo:

La base de la primera actividad, se sustentará en aspectos que se desarrollaran en dos lectura sugeridas, una basada en elementos conceptuales básicos que deben tenerse claros como base para avanzar en el discurso de los derechos humanos, y la otra lectura ya de manera más  general señalará los elementos más importantes que se deben conocer en torno al Derecho Internacional de los Derechos Humanos (En adelante DIDH) y del Derecho Internacional Humanitario, (En adelante DIH); dichos conceptos deberán ser aplicados para responder a situaciones de la realidad colombiana, permitiendo de ésta manera desarrollar la capacidad no solo de comprensión, sino de análisis  y argumentación.

La importancia de esto no es vana, puesto que es importante conocer las nociones que se tienen, los puntos de vista, las dicotomías, el confrontarse consigo mismo sobre determinados aspectos como parte de una ciudadanía y como sujetos políticos, no se trata de estandarizar ni normalizar una misma teoría o ideología, sino de enriquecernos y aprender a partir de situaciones concretas, y mejor aun cuando dichas situaciones no son ajenas a nuestro vivir.

Propósito

Aplicar los conceptos adquiridos para ser aplicados y responder a realidades concretas.

Emplear conceptos estructurales que se han manejado dentro del programa de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales en el marco de una discusión plena de defensa de los Derechos Humanos, como del Derecho Internacional Humanitario.

Identificar la capacidad argumentativa y de síntesis  que se tiene para apoyar o desestimar una idea.

Proceso metodológico 

Como estudiantes de la asignatura de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario, es importante conocer la posición justificada que tienen sobre un tema particular, en este sentido no basta con dar a conocer un punto de vista personal, sino que el mismo debe estar en todos sus aspectos debidamente justificado.

Teniendo en cuenta lo anterior, la actividad estará dividía en tres partes, la primera consistirá en idéntica la capacidad de comprensión y de síntesis, que se tiene en torno a un tema particular; la segunda parte consistirá en identificar la capacidad de análisis, y la tercera parte se basará en aplicación de conceptos vistos para realidades o situaciones concretas que no son ajenas a la realidad colombiana.

Para tener una fundamentación teórica suficiente que permita responder a estas preguntas se sugiere realizar dos lecturas:

Nikken Pedro, “sobre el concepto básico de derechos humanos”. Instituto Interamericano de Derechos Humanos. Universidad Central de Venezuela. Pag-23-52.

Naciones Unidas. “El derecho internacional de los derechos humanos y el derecho internacional humanitario durante los conflictos armados: fuentes jurídicas, principios y actores” En. “Protección jurídica Internacional de los Derechos Humanos durante los conflictos armados”. Publicación de las Naciones Unidas. 2011. Pag 5-22.

Hay que dejar claro que la lectura señalada presenta de manera general aspectos que van a ser desarrollados de manera más específica y complementaria en cada una de las unidades a abordar, el propósitos por ende de la lectura es brindar un panorama general de los que es el DIDH y el DIH.

ACTIVIDAD:

A partir de la lectura “Sobre conceptos básico de Derechos Humanos”, De Pedro Nikken, plantear una definición propia sobre el concepto de “Derechos Humanos” en un párrafo que no supere los 12 renglones, utilizando todos los elementos que en la lectura se abordan.

Teniendo en cuenta la lectura de  Pedro Nikken y la lectura de las Naciones unidas responder a la pregunta ¿cuál es la diferencia entre derechos Humanos y Derecho Internacional de los Derechos Humanos?

Analizar la actual crisis de refugiados en Europa y plantear una posición argumentada frente a la misma desde la mirada de violación y protección a los derechos humanos de la población refugiada. Para tener una mayor contextualización de la crisis ver: Especial Refuagiados.20 minutos: http://microsite.20minutos.es/refugiados/

...