Apreciacion A Lo Artístico

Ciencias naturales. Programas

Primer grado

En este grado los contenidos de Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Educación Cívica se estudian en conjunto a partir de varios temas centrales que permiten relacionarlos entre sí. El libro de texto correspondiente está integrado por ocho bloques:

Los niños

La familia y la casa

La escuela

La localidad

Las plantas y los animales

El campo y la ciudad

Medimos el tiempo

México, nuestro país

Los temas que corresponden a Ciencias Naturales en este grado son los siguientes:

Los seres vivos

• Plantas y animales

- Diferencias y semejanzas entre plantas y animales

- Plantas y animales en la casa y en el entorno inmediato

- La germinación

El cuerpo humano y la salud

• Cambios en nuestro cuerpo

- Cómo éramos

- Cómo somos

• Partes visibles de nuestro cuerpo (cabeza, tronco y extremidades)

• Órganos de los sentidos: oído, gusto, visión, tacto y olfato; su función y su higiene

• Cuidados del cuerpo: el aseo y los hábitos elementales en la buena alimentación

• Riesgos

- Zonas de riesgo en el hogar y en la escuela

El ambiente y su protección

• Importancia del agua para la vida

- El agua es un recurso escaso

- El uso adecuado del agua en la casa y la escuela

El hombre transforma la naturaleza

- Secuencia en la elaboración de algunos productos familiares al niño

Materia, energía y cambio

• El Sol como fuente de luz y calor

• Actividades durante el día y la noche

• Estados físicos del agua

Ciencia, tecnología y sociedad

• Necesidades básicas: vivienda, alimentación, descanso y vestido

• Los servicios de la casa. Agua, luz, drenaje

• El hombre tansforma la naturaleza

- Secuencia en la elaboración de algunos productos familiares al niño

Segundo grado

En este grado, como en el anterior, los contenidos de Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Educación Cívica se estudian en conjunto a partir de varios temas centrales que permiten relacionarlos entre sí. En este grado, los temas que corresponden a Ciencias Naturales son los siguientes:

Los seres vivos

• Lo vivo y lo no vivo en el entorno inmediato. Características y diferencias generales

- Lo vivo (plantas, animales, ser humano)

- Lo no vivo (objetos)

- Características del entorno: objetos, animales y plantas

• Los seres vivos y su entorno

- Diferencias y semejanzas entre plantas y animales

- Características de algunas plantas de la comunidad

- Características de algunos animales de la comunidad

• Cuidados y protección de los seres vivos del medio: las plantas, los animales y el ser humano

• Funciones comunes de plantas y animales. Alimentación, circulación, respiración, excreción y reproducción

• Los seres vivos en los ambientes terrestre y acuático

- El ambiente acuático

- El ambiente terrestre

- Características generales de los animales terrestres

• Fuentes de alimentación de los seres vivos

- Cómo se alimentan las plantas

• Animales ovíparos y vivíparos

- Identificación de algunos ejemplos

El cuerpo humano y su salud

• Estructura del cuerpo humano. Piel, músculos y huesos

- Funciones generales y cuidados que requieren

• La importancia de la alimentación en el ser humano

- Los alimentos básicos: carne, cereales, leche, frutas y verduras

- La higiene de los alimentos

• La higiene personal

- Riesgos del descuido en la higiene

- Cepillado dental

- Baño

- Lavado de manos

- Limpieza de la ropa

El ambiente y su protección

• El agua

- Actividades comunes que contaminan el agua

• Cambios en el entorno

- Los cambios naturales y los propiciados por el hombre

• Problemas de deterioro ambiental

- Tala, erosión, sobrepastoreo

- La contaminación del agua, del aire y del suelo

• Cuidados y protección que requieren los seres vivos

Materia, energía y cambio

• Cambios que se perciben en el ambiente durante el día

- La temperatura y la luz

La luz y el calor

- Fuentes naturales y artificiales

- Importancia de la luz y el calor para los seres vivos

Relaciones de causa y efecto en algunos fenómenos naturales

- Nubes y lluvia,

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