Aprender Ingles Actividades

Act1

mi madre me despierta a las siete y media, pero normalmente no me levanto hasta las ocho menos cuarto, después de la tercera vez que ha venido a gritarme. Me dirijo directamente al baño y tomo una ducha larga y caliente para comenzar el día de manera agradable y gentil, pero mi papá sigue golpeando la puerta porque necesita afeitarse. ¡estrés! Me visto y luego bajo para desayunar: té, tostadas y un vaso de zumo de naranja.

Papá me espera en el auto, toca la bocina, así que tengo que terminar la tostada en su auto mientras me lleva a la escuela. justo cuando llegamos allí, le pido algo de efectivo para comprar un cómic o algo durante nuestro descanso. pierde los estribos y da una conferencia sobre el valor del dinero, pero al final cede.

Nina: Tim es realmente un buen chico. Supongo que a su edad la mayoría de los niños son un poco difíciles. Las mañanas suelen ser las peores. es tan vago, tiene que estar en la escuela a las ocho y media y debería estar despierto a las siete y media, pero nunca lo es. Tengo que ir a su habitación y literalmente arrastrarlo fuera de la cama, y ​​no es que tenga mucho tiempo yo mismo.

Joel: Luego va al baño y usa toda el agua caliente. Tengo que afeitarme con agua fría, lo que no es muy divertido.

Nina: Luego entra para el desayuno que he preparado, se queja de que el té está frío y luego sale a comer la tostada ...

Joel: ... que termina en el auto que limpié los fines de semana. Hay migas por todas partes. En este momento, todavía no ha hablado. no es el más comunicativo de los niños en la mañana, hasta que pide dinero para desperdiciar en cómics o dulces o algo así. le damos una buena cantidad de dinero de bolsillo cada semana, simplemente no sé en qué gasta todo.

4.- ¿Por qué Joel tiene que afeitarse con agua fría?

5.- ¿Quién conduce a Tim a la escuela?

6.- de qué se queja Tim en el desayuno

7.- ¿Por qué Tim tiene que terminar el brindis en el auto?

8.- ¿Por qué Joel pierde los estribos?

9.- quien limpió el auto el fin de semana

10.- ¿Por qué Tim pide el dinero?

¿Cómo son diferentes estas oraciones?

a. Mi papá me lleva a la escuela todos los días.

si. Mi papá me llevó a la escuela ayer.

escuche la pista 1 y cambie estas oraciones del presente simple al pasado simple

1.- Mi mamá me despierta a las siete y media

2.- Va al baño y usa toda el agua caliente.

3.- Me visto y luego bajo para desayunar

4.- pide dinero para gastar en comics o dulces

Escuche la pista 1 y escriba una palabra o frase correcta para estas definiciones

a. Enfadarse

si. El dinero semanal que los padres dan a los niños

C. ve directo

re. pequeños pedazos de pan, galletas, etc.

mi. haciendo ruidos fuertes con el auto

quien diría las siguientes frases, Tim, Nina o Joel

1.- ¡me da miedo que monopolice el baño por la mañana!

2.- ¡Me fastidia que diga sobre el dinero!

3.- me pone de los nervios que solo habla cuando quiere algo!

4.- ¡Me vuelve loco que tenga que hacerlo tres veces!

5.- ¡Me resulta realmente irritante que tenga el descaro de quejarse!

Act 2

escuche la pista 2 nuevamente y complete oraciones en este resumen

Sr. Zane ________ (orden) algunos estacionarios. Él ________ (Coloca) el pedido el 5to. Él _______ (No envía) el pedido por fax. él _______ (habla) con el Sr. Brown. él _______ (no ordenar) un escritorio.

Él ________ (No recibe) confirmación de su pedido. él _____ (Pagar) con tarjeta de crédito.

pon estas frases en la secuencia correcta. más de una respuesta es posible

* recibir confirmación

* recibir / hacer un pago

* Solicitar presupuesto

* entregar / recibir el producto

* Despacha el producto

* hacer un pedido

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