Aprender a dibujar. Un método garantizado.
Enviado por LauraValera • 12 de Abril de 2016 • Síntesis • 308 Palabras (2 Páginas) • 189 Visitas
Aplicando recientes descubrimientos sobre el funcionamiento del cerebro a la enseñanza del dibujo, la doctora Betty Edwards presenta un conjunto de ejercicios básicos planeados para liberar el potencial creativo y activar las facultades del lado derecho del cerebro.
Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro puede enseñar a cualquiera a dibujar bien.
Algunas técnicas de dibujo son:
Método de dibujo de contornos escuetos.
Se trata de dibujar el contorno de la mano sobre una hoja, pero sin mirar.
Método de dibujo de contornos modificados.
Este método es igual al de contornos escuetos, pero en este ya puedes mirar al dibujar.
Estos ejercicios pueden incluirse en todas las asignaturas, ya que se trata de mucha concentración y creatividad, podrían llevarse a cabo antes de comenzar un tema, o incluirlo si se está haciendo una actividad y es tediosa, los alumnos se sienten cansados y desinteresados o también al final de concluir un tema o actividad como como de relajación.
Además de que esto ayuda al alumno con la adquisición de habilidades con la práctica del uso del hemisferio derecho del cerebro.
La doctora muestra una técnica para Aprender a ver con claridad mediante el dibujo puede ciertamente aumentar la capacidad para analizar con claridad los problemas y para ver las cosas con perspectiva.
*Técnica que se puede utilizar en todos los aspectos que su mente desee. El modo como ve el artista las relaciones en perspectiva; Aprender a dibujar en perspectiva requiere ver las cosas tal como son en el mundo exterior.
* Técnica para observar tamaños relativos:
Ha de creer lo que ve, y dibujar sus percepciones sin cambiarlas ni modificarlas para que se ajusten así a su conocimiento verbal.
Estas técnicas las podemos aplicar en diferentes asignaturas principalmente en aquellas asignaturas que requieren realizar dibujos a escala o con un enfoque diferente a solo dibujar con placer; si no implementar técnicas de precisión.
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