Aprendizaje Esperados

APRENDIZAJES ESPERADOS PRIMER GRADO BLOQUE I

ASIGNATURAS

ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y DE LA SOCIEDAD FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION FISICA EDUCACION ARTISTICA

TEXTO: DESCRIPTIVO

•Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.

•Utiliza el orden alfabético.

•Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones.

•Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases.

•Escribe títulos de cuentos.

•Identifica la función de los reglamentos.

•Identifica letras conocidas para anticipar el contenido de un texto.

•Identifica las letras para escribir palabras determinadas.

•Expone su opinión y escucha las de sus compañeros. •Calcula el resultado de problemas aditivos

planteados de forma oral con resultados menores que 30.

•Reconoce sus características personales como parte de su identidad y respeta la diversidad.

•Describe las partes externas de su cuerpo (incluidos sus sentidos), su edad, estatura, complexión y sexo (mujer u hombre), y los compara con los de sus pares.

•Describe para qué sirven las partes externas de su cuerpo y la importancia de practicar hábitos de higiene: baño diario, lavado de manos y boca, así como consumir alimentos variados y agua simple potable, para mantener la salud.

•Relaciona actividades cotidianas con el día, la noche y los días de la semana y las ordena secuencialmente.

•Describe características del lugar donde vive y lo compara con otros lugares que ha visitado o conoce por imágenes y narraciones.

•Representa en dibujos y croquis lugares que le son significativos y los localiza a partir de referencias básicas (derecha, izquierda, cerca o lejos).

•Identifica cómo y por qué se celebra el inicio de la Independencia y valora su importancia para los mexicanos. •Describe positivamente sus rasgos personales y reconoce su derecho a una identidad.

•Describe características físicas y culturales

que tiene en común con miembros de los grupos de los que forma parte.

•Ubica zonas y circunstancias de riesgo en la calle, casa y escuela para el cuidado de sí mismo.

•Identifica los beneficios de una alimentación correcta. •Identifica sus segmentos corporales para establecer semejanzas con los demás y reconocerse dentro de la diversidad.

•Propone distintos movimientos a partir de sus posibilidades en acciones estáticas y dinámicas.

•Actúa con seguridad al desempeñarse en diferentes actividades para proponer alternativas de realización. •Distingue los elementos plásticos de las artes visuales para representarlos en diversas producciones.

•Reconoce los niveles

y los alcances corporales en

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