Aprendizajes Esperados Primer Grado

MATEMATICAS.

APRENDIZAJES ESPERADOS DE MATEMATICAS DE 1º. A 6º.

PRIMER GRADO.

BLOQUE I

Como resultado del estudio de este bloque de contenidos se espera que el alumno tenga disponibles los siguientes aprendizajes:

1. Interpreta y representa números, al menos hasta el 10.

2. Compara e iguala colecciones, al menos de 30 elementos.

3. Comunica oralmente o por medio de dibujos características de figuras compuestas.

4. Utiliza un sistema de referencia para reproducir, describir y ocupar posiciones de personas u objetos.

BLOQUE II

1. Utiliza la serie oral al menos hasta el 50; • lee y escribe números hasta el 30 y compara números cardinales u ordinales por lo menos hasta el 10.

2. Compara colecciones con base en su cardinalidad.

3. Resuelve y modela problemas de suma y resta, utilizando los signos +, -, =.

4. Resuelve problemas que implican comparar directamente pesos o interpretar la posición de los platillos de una balanza.

5. Comunica gráficamente recorridos.

BLOQUE III

1. Conoce la serie oral y escrita de números por lo menos hasta el 100.

2. Identifica números de dos cifras a partir de sus características, con base en las regularidades de la serie numérica.

3. Resuelve problemas de adición y sustracción con distintos significados, con números dígitos.

4. Resuelve problemas que implican comparar longitudes directamente o mediante el uso de una unidad de medida arbitraria.

BLOQUE IV

1. Resuelve problemas que implican identificar relaciones • entre los números (uno más, mitad, doble, 10 más, etcétera).

2. Soluciona mentalmente problemas de suma y resta con múltiplos de 10, menores que 100.

3. Resuelve problemas que indican descomponer un número de dos cifras en una suma de sumandos iguales más otro sumando.

4. Resuelve problemas que implican comparar superficies directamente.

BLOQUE V

1. Resuelve operaciones de suma o resta con números de dos cifras, mediante procedimientos diversos.

2. Resuelve problemas con distintos significados de la adición y sustracción.

3. Reconoce y representa líneas rectas o curvas.

4. Resuelve problemas que implican medir y comparar capacidades de recipientes mediante unidades de medida arbitrarias.

5. EJE TEMA SUBTEMA

6. CONOCIMIENTO

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