Articulo revisión instrumentadores

INSCRIPCIÓN TEMA DE TRABAJO DE GRADO

ADRIANA LUCIA ACEVEDO SUPELANO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

BOGOTÁ D.C.

2017

 ACTIVIDAD No.1

INSCRIPCIÓN TEMA DE TRABAJO DE GRADO

ADRIANA LUCIA ACEVEDO SUPELANO

DOCENTE: Profesor Alvaro Rafael Campuzano Pineda

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

BOGOTÁ D.C.

2017

1. PROBLEMA

1. Planteamiento del problema.

En la actualidad es claro que la realidad virtual ha ganado gran espacio en el sector del entretenimiento, pero la gran capacidad de adaptación que posee le permite ser una herramienta importante para otras disciplinas tal como la educación.

La educación de alta competencia exige una formación de alta calidad, donde se miden varios aspectos; conocimientos, competencias, habilidades entre otras, por ello es importante apoyar todos los procesos que impulsan a mejorar la calidad educativa.

Ahora bien, es importante que todos los estudiantes de Instrumentación quirúrgica tengan una debida preparación y una formación integral, así como lo menciona la Ley 784 de 2002  ‘‘basada en una formación científica, técnica y humanística, docente e investigativa’’ (1)  debido a que esta formación se vea reflejada  en las prácticas universitarias y en el quirófano, donde se tratan pacientes críticos y se demuestran las habilidades y conocimientos que se adquirieron(2); por esto la importancia de buscar alternativas que mejoren la educación, pues la medicina está en un desarrollo constate paralelo con la tecnología, permitiendo un intercambio de imágenes e información(3) la cual permite acercar al estudiante de instrumentación quirúrgica a la realidad y se convierte en un recurso indispensable para obtener información más detallada sobre los temas de interés.

Sin embargo en la búsqueda de diversas bases de datos no se encontró  un material que permita el uso de la realidad virtual que ofrezca información agrupada sobre prácticas preoperatorias para el estudiante de instrumentación quirúrgica que va iniciar sus prácticas, puesto que es un recurso de aprendizaje que brinda  conocimientos y permite la preparación de mejores profesionales y así poder evitar hechos inesperados en la práctica clínica como los que se reportan en Latinoamérica en un estudio realizado llamado IBEAS (Prevalencia de efectos adversos en hospitales de Latinoamérica), donde se evidencio que en cinco países entre esos  Colombia, el porcentaje de eventos adversos en procedimientos quirúrgicos es del 28.69%, se evaluó la tasa y se comprobó que la mayoría de los eventos ocurridos pueden ser prevenibles (4).

El Objetivo de este trabajo es proponer una herramienta que permita el uso de la realidad virtual para los estudiantes de instrumentación quirúrgica y permita reproducir con la mayor exactitud las situaciones que podrán encontrar al empezar sus prácticas clínicas, disminuyendo los costos en gastos de insumos y se repetiría el entrenamiento tantas veces como fuera necesario y permitiría analizar los diferentes escenarios y posibilidades.

1. NOMBRE TRABAJO

DISEÑO DE UNA HERRAMIENTA EDUCATIVA QUE PERMITA EL USO DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA PRIMERA PRACTICA CLINICA DE LOS ESTUDIANTES DE INSTRUMENTACIÓN QUIRURGICA DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE.

1. OBJETIVOS

2.1 Objetivo general

Diseñar una propuesta para la presentación de una herramienta que permita el uso de la realidad virtual para los estudiantes de instrumentación quirúrgica de la Universidad El Bosque para la primera practica clínica de una forma didáctica y pedagógica.

2.2 Objetivos específicos

• Establecer los contenidos digitales para una herramienta que permita el uso de la realidad virtual para los estudiantes de instrumentación quirúrgica de la Universidad El Bosque para para la primera practica clinica.

• Diseñar un instrumento de recolección de información para identificar las necesidades que tienen los estudiantes del Programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad El Bosque frente a para la primera práctica clínica.

1. JUSTIFICACIÓN

En la actualidad la tecnología se ha implementado considerablemente en la educación permitiendo un avance debido a que ‘‘los medios de enseñanza se han incrementado desde una pizarra, un pergamino o un libro, hasta incorporar a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), dando lugar a la creación de nuevos soportes tecnológicos diseñados con el fin de hacer más objetivos los conocimientos.’’ (5) La búsqueda sistemática de información se hace necesaria logrando el intercambio de información entre el docente y el estudiante facilitando el proceso de enseñanza- aprendizaje, buscando que el estudiante construya su propio conocimiento con apoyo el docente. Por esta razón el presente proyecto tiene como objetivo brindar al estudiante un ambiente interactivo desarrollando un material educativo computarizado.

...