Aspectos claves para un educación de calidad.
Enviado por Simei Navarrete • 8 de Marzo de 2016 • Síntesis • 886 Palabras (4 Páginas) • 594 Visitas
E.N.E.P “Rosario María Gutiérrez Eskildsen”
Lic. en Educación Preescolar
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Los diez aspectos claves de la educación infantil de calidad.
Curso: Ambientes de aprendizaje
Maestra: Maricela Landero Pérez
Alumna: Libni Simei Pozo Navarrete
3° Semestre Grupo “C”
22 de Septiembre del 2015
LOS DIEZ ASPECTOS CLAVES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL DE CALIDAD.
CALIDAD EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. (ZABALZA, M.A)
La idea central de este documento es establecer y proponer 10 aspectos básicos en la Educación Infantil que puedan ser aplicables para la mejora de la calidad educativa. La mayor parte de los aspectos que se manejan son llevados a cabo por maestros de Educación Infantil y es justamente esa seguridad en la calidad del propio trabajo lo que permite llevarlos a cabo.
- Organización de los espacios.
La educación infantil posee diversas características en cuanto se refiere a la organización de los espacios, estos deben de ser amplios, de fácil acceso y que se especialicen de acuerdo a las funciones (actividades) que se realizarán dentro de estos espacios.
El espacio donde se realizarán las sesiones de clase deberá generar ambientes donde se permita la participación de los alumnos, exposición de ideas y donde se realice un trabajo centrado en la autonomía y la atención individual de cada alumno.
- Equilibrio entre iniciativa infantil y trabajo dirigido a la hora de planificar y desarrollar las actividades.
Durante nuestra formación y el trabajo docente que estamos por ejercer, el currículo muchas veces cambiará, pero nunca se podrá sustituir. Cada docente deberá aprender a planificar sus clases y momentos de trabajo siempre orientando sus actividades al desarrollo de competencias que figuran en la propuesta curricular vigente.
- Atención privilegiada a los aspectos emocionales.
Dentro de la etapa del preescolar los aspectos emocionales juegan un papel fundamental en la vida de los niños, ya que constituyen la base o condición necesaria para el progreso del estudiante en cualquier ámbito del desarrollo infantil.
Aspectos emocionales en la educación infantil.
- Desarrollo psicomotor
- Intelectual
- Social
- Cultural
La emocionalidad actúa en el nivel de seguridad de los pequeños, pues este está conectado al placer, el sentirse bien, el ser capaz de asumir riesgos y afrontar el reto de la autonomía de cada persona, permitiendo la aceptación a las relaciones sociales de cada individuo. Por lo contrario la inseguridad produce temor, potencia la tendencia de conductas defensivas, etc.
En la educación inicial se recomienda crear ambientes donde se brinden oportunidades de expresión emotiva de manera que cada persona se vaya auto reconociendo y realice un autocontrol de sus emociones.
- Uso de un lenguaje enriquecido.
El lenguaje es una de las piezas claves de la Educación Infantil, dado que el lenguaje se construye del pensamiento y de la capacidad de decodificar la realidad y brindar información de la experiencia misma.
Dentro de las aulas de clases el docente deberá crear ambientes educativos donde el lenguaje juegue un papel importante haciendo posible que todos los niños participen y hablen. El simple hecho de hablar no es suficiente, se deben buscar situaciones en donde la interacción entre el alumno-docente coexista.
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