Audiovisuales: Libreta de campo y Plan de rodaje.

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular Para la Educación.

Universidad Nacional Experimental de las Artes.

Audiovisuales.

Producción I.

Libreta de campo y Plan de rodaje.

Profesor:Edgar Padrón.                                                           Alumnos:*Roberto Escorcia.

                                                                                                                  *Adrián Merchan.

                                                                                                                  *Edén Sojo.

Caracas,28/10/2015.

LIBRETA DE CAMPO.

  Para comenzar con este corto de 45 segundos,primero planteamos una serie de experiencias,casos, e ideas las cuales queríamos expresar en el mismo. Al principio pensamos en realizar un discurso a toma de conciencia del espectador como punto de partida principal.

  Pensamos en utilizar un plano fijo,primer plano de una mirada,y colocar imágenes yucstaṕuestas que tuviesen que ver con cualquier acontecimiento importante en el mundo actualmente,a su vez de nuestro país,y que a medida que vallan pasando esas imágenes la mirada hiciera gestos expresivos acorde con lo que se estuviera presentando,por ejemplo:si colocábamos una guerra,debería nortarse la incertidumbre y tristeza patriótica a travez de la misma. Luego,notamos que esta idea podría prestarse como un tema para la discusión política,y no era el sentido que queríamos darle.sino el de producir en el espectador una mirada de reflexión hacia el desarrollo del pensamiento critico, y fue así como decidimos cambiar el enfoque de la historia,mas no el sentido fílmico que queríamos transmitir.

  Luego de colocar varios temas sociales sobre la mesa.decidimos abordar lo que era el maltrato a la mujer,con el mismo sentido de crear conciencia entre los espectadores y el desarrollo de  la critica social.

  Realizamos varias búsquedas de chicas con ojos claros,que causaran algún impacto al verlos y que supieran transmitir las distintas emociones planteadas en una sola mirada;Contamos con la ayuda de Damiris,una chica de teatro con ojos claros y poco convencionales (uno gris y uno verde),pautamos los días de grabación en un horario que nos favoreciese a todos,explicando previamente lo que queríamos hacer y el apoyo que necesitábamos de ella.

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