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Avance en el grupo de 2 de primaria


Enviado por   •  6 de Junio de 2017  •  Informe  •  375 Palabras (2 Páginas)  •  529 Visitas

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GRADO Y GRUPO. 2° “A” PROFESOR. JOSE LUIS CHAVEZ VENTURA

PRINCIPALES AVANCES EN MI GRUPO ESTE BIMESTRE (LECTURA, ESCRITURA, MATEMÁTICAS, PARTICIPACIÓN, ASISTENCIA, OTROS) INICIATIVAS PEDAGÓGICAS QUE ME ESTÁN DANDO BUENOS RESULTADOS. ¿POR QUÉ CONSIDERO QUE ME ESTÁ FUNCIONANDO ESTA INICIATIVA?

En el 2° grado el 79% de los alumnos ya leen lecturas, manejas una buena adicción y volumen de voz identifican oraciones y se expresan con sus propias palabras.

En cuanto al resto de los alumnos

Necesitan practicar la lectura o tema de su interés y en la escritura deben realizar ejercicios de caligrafía o copiados de textos cortos.

En matemáticas 15 alumnos de 19 si saben sumar y restar y los otros 4 se le dificulta Al finalizar la clases de Español me doy cuenta que la mayoría de los alumnos entienden el tema explicado y por tanto realizo algunas interrogantes y manejo de lluvias de ideas. También se lleva a cabo la lectura diaria durante 20 minutos. (cuentos o diferentes libros )

Practican las sumas y las restas cada dos días y se desarrollan ejercicios de operaciones básicas diariamente. *Considero que con la implementación de actividades y estrategias a utilizar en cuanto a lectura haciendo uso de 11+5 acciones y la lectura durante 20 minutos diariamente y dictado para mejorar las diferencias ya mencionadas que existe en los alumnos. Tomando en cuenta la colaboración de los padres de familia en el desarrollo de las actividades.

Me percato que todos los alumnos realicen ejercicios de las operaciones básicas de acuerdo a l nivel de aprendizaje que tienen, ya que son imprescindible para el desarrollo de problemas cotidiano.

¿LO QUE ESTOY HACIENDO CON MIS ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO:

 En cuanto a lectura es practicar diariamente con apoyo del método Troncoso.

 Llevar a casa cuento de su interés para realizar la lectura con apoyo de sus padres de familia.

 La escritura el copiado de textos cortos utilizando el cuaderno de doble raya.

 Desarrollar ejercicios de caligrafía.

 Dictados de palabras.

 Trabajos impresos con diversas operaciones básicas.

PROBLEMAS RELEVANTES QUE ESTOY OBSERVANDO EN MI GRUPO.

 la falta de la comprensión lectora

 confusión de palabras.

 falta de ortografía al momento de copiar un texto

 deficiencia al ordenarla posición numérica.

2°”A

HERRAMIENTA DE EVALUACION PESO SOBRE NOTA TOTAL (%)

Asistencia 20

Actividades de clases 20

Actitudes 10

Cuaderno de clases 10

Tareas 20

Examen 20

Total 100

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