BIBLIOTECA ESCOLAR QUE FUNCIONO EN LA ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA “BELISARIO DOMINGUEZ”

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA[pic 1][pic 2]

        DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA        

INFORME DE ACTIVIDADES QUE PRESENTA LA COMISION

DE BIBLIOTECA ESCOLAR QUE FUNCIONO EN LA

 ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA “BELISARIO DOMINGUEZ”

CLAVE 20DPR2660G.

CICLO ESCOLAR 2014-2015

OBJETIVO: SE INCULCO Y FOMENTO AL ALUMNADO EL HABITO Y EL PACER DE LA LECTURA, EL APRENDIZAJE Y LA UTILIZACION Y CREACION DE INFORMACION A FIN DE AQUIRIR CONOCIMIENTOS, COMPRENDER, DESARROLLAR LA IMAGINACION Y ENTRENERSE.

De acuerdo  a la necesidades de la Escuela Primaria Vespertina “Belisario Domínguez” y en conjunto con la comisión que a mi otorga de biblioteca escolar, se llevó a cabo la instalación y funcionamiento de la biblioteca. En este sentido, las oportunidades que ofreció la biblioteca escolar, en el ámbito escolar consistieron en tener un lugar abierto a los intereses de los lectores de la comunidad escolar donde se ofrecieron múltiples propuestas de lectura, asociadas a experiencias lúdicas e intelectuales gratificantes.

A   C   T   I   V   I   D   A   D   E   S

• Se entregó a cada grupo los acervos que corresponden a la biblioteca del aula.

• Se realizó el inventario de libros del aula, reportando los libros que se encuentran y en que estados están.

• Los libros de biblioteca y de aula se prestaron a domicilio.

• Se elaboró el proyecto escolar  en donde se propusieron actividades en relación a la biblioteca escolar el cual fue aprobado para llevarlo a cabo durante el ciclo escolar.

En base al proyecto escolar se realizaron diversas actividades en donde se dio uso a los libros de la biblioteca escolar y a los libros del aula. Algunos de ellos fueron los siguientes:

• Se realizaron talleres de lectura en donde participaron padres de familia, maestros y alumnos.
• Se realizaron trabajos escritos y manuales durante todo el ciclo escolar en base a lecturas o a fechas a conmemorar.
• Se presentaron exposiciones mostrando los trabajos realizados en la escuela como: escritos, maquetas, dibujos, cuentos, manualidades.

• Se promocionaron los libros y se clasificaron para que los alumnos los pudieran identificar fácilmente.

• Se hizo un recuento para ver que libros hacían falta en la biblioteca de cada una de las aulas.

• En cuanto a la biblioteca de aula los docentes frente al grupo de encargaron de la circulación de libros del aula, también realizaron la lectura diaria de por lo menos 20 min. Favoreciendo el dialogo y la reflexión sobre las lecturas a así conformaron el índice lector del grupo como parte del proyecto escolar.

• Se llevó un registro de préstamos de libros a domicilio por medio de una credencial de biblioteca escolar que le fue entregada a cada uno de los alumnos al inicio del ciclo escolar para así llevar un control y lograr conformar el índice del lector.

        SAN JUAN GUICHICOVI, OAXACA; A       DE JULIO DEL 2015.

                            ATENTAMENTE                                                                                      Vo. Bo

  LA ENCARGADA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR                               LA  DIRECCION DE LA ESCUELA

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