BIOESTADÍSTICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

BIOESTADÍSTICA

Docente: Lic. LORENA RODRIGUEZ

AÑO 2012

PRESENTACIÓN DEL TALLER:

Con el dictado del presente taller se intenta introducir al estudiante en un sistema de pensamiento

que le permita adquirir conocimientos básicos de Estadística así como la incorporación de

herramientas prácticas para la distribución, esquematización y análisis de los datos.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se evaluará a través de la resolución de las actividades de los distintos TALLERES, los mismos

deberán ser aprobados con ocho o más para Promocionar y seis para regularizar la materia. Estos

trabajos deben ser presentados en tiempo y forma el día que corresponde a cada entrega.

En las guías de consignas Ud. Encontrara una primer guía de estudio que solo deberá ser

presentada en una carpeta a fin de año.

También consta de una segunda parte bajo el titulo ACTIVIDAD QUE DEBERA ENVIAR EN

SOPORTE PAPEL O COLGAR EN LA PAGINA EN LA FECHA DE ENTREGA; esta actividad es la

que deberá ser presentada en cada entrega.

OBJETIVO GENERAL

Este taller se propone brindar a los estudiantes herramientas conceptuales fundamentales que le

permitan comprender la naturaleza práctica de la Bioestadística y su aplicación en el campo de la

salud.

TEMARIO

MODULO 1: ESTADISTICA

 Introducción

 Clasificación de la estadística

 Tipos de datos

 Clasificación de las variables

 La estadística en un proceso de investigación

MODULO 2: PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

Métodos estadísticos para el procesamiento de la información

 Medidas de posición

 Medidas de dispersión

 Medidas de forma

MODULO 3: PRESENTACION DE LOS DATOS

Representación grafica de los datos

 Tipos de gráficos

ANEXOS:

 Métodos de muestreo

 Nociones básicas de probabilidad

CONSIGNAS DE BIOESTADISTICA

CONSIGNA 1 ENTREGA: Corresponde al MODULO 1: ESTADISTICA

Los ejes temáticos del modulo son:

 Introducción

 Clasificación de la estadística

 Tipos de datos

 Clasificación de las variables

 La estadística en un proceso de investigación

ACTIVIDADES DEL 1 MODULO

La realización del presente cuestionario debe realizarse y formar parte de la carpeta de cada

alumno que deberá presentar a fin de año antes del examen final.

Luego de realizar una lectura global y una lectura comprensiva del material teórico, responda

el siguiente cuestionario:

1. Conceptualice el término ESTADISTICA.

2. Elabore un cuadro comparativo con los tipos de estadística.

3. Defina el término Variable y realice un cuadro sinóptico o esquema con su clasificación.

4. Clasifique las siguientes variables en cualitativas o cuantitativas:

5. Comida Favorita; profesión que le gusta; número de alumnos de la licenciatura; coeficiente

intelectual de tus compañeros de clases

6. Mencione por lo menos cinco variables discretas y cinco continuas.

7. Desde el punto de vista estadístico, defina los siguientes conceptos: universo, población y

muestra. Mencione por lo menos dos ejemplos de cada uno.

8. Defina tabla de frecuencia. ¿Cuáles son las pautas a tener en cuenta para tabular datos y

cuales son los elementos que consta una tabla?

9. Defina método científico

10. Teniendo en cuenta el método científico: realice un cuadro con las etapas del proceso de

investigación

ACTIVIDAD QUE DEBERA ENVIAR EN SOPORTE PAPEL O COLGAR EN LA PAGINA EN LA

FECHA DE ENTREGA

1. ¿Considera UD que la estadística tiene aplicación a nuestra disciplina? Justifique

teóricamente su respuesta (fundamentar desde la teoría).

2. En caso de haber respondido afirmativamente la respuesta anterior; mencione la

institución y servicio en la que se desempeña como enfermero y describa una aplicación

de su práctica cotidiana o uso de la estadística en su lugar de trabajo.

3. Realice una búsqueda en revistas científicas donde figure una tabla de frecuencia y

analice teniendo en cuenta todo lo visto en la bibliografía.

4. En un consultorio de Pediatría del dispensario se atendieron los siguientes pacientes;

cuyos pesos al nacer fueron:

2980- 3350-2530-3220-3920-2620-3200-3330-3270-2130-2480-3250-3410-3140-2570-2890-3380-

3120-3550-2790-2950-3810-3920-3090-3370-2610-3000-3770-2660-3360-2600-3020-2930-2320-

2210-3250

a. Confeccione una tabla de frecuencias.

b. Identifique la tabla de acuerdo a lo aprendido.

c. Calcule la frecuencia acumulada.

d. Elabore el análisis de los datos tabulados.

Para realizar el siguiente ejercicio recuerde lo siguiente:

 ordenar los datos

 calcular el número de clases

 calcular el ancho de cada intervalo

 realizar la distribución de frecuencias

5. En base al lugar en el que trabaja, mencionado en el ejercicio 2, confeccione una tabla de

frecuencia con todos los datos y pasos realizados en el ejercicio anterior.

MUCHA SUERTE!!!!!!

FECHA DE PRESENTACION: La presentación se hará en formato electrónico vía mail a la

página y en soporte papel a la docente en la fecha estipulada.

CONSIGNAS DE BIOESTADISTICA

CONSIGNA 2 ENTREGA: Corresponde al MODULO 2: PROCESAMIENTO DE LA

INFORMACION

Los ejes temáticos del modulo son:

Métodos estadísticos para el procesamiento de la información

 Medidas de posición

 Medidas de dispersión

 Medidas de forma

ACTIVIDADES DEL 2 MODULO

Luego de realizar una lectura global y una lectura comprensiva del material teórico, responda

el siguiente cuestionario y realice los ejercicios prácticos.

La realización del presente cuestionario debe realizarse y formar parte de la carpeta de cada

alumno que deberá presentar a fin de año antes del examen final.

1. Clasifique los métodos estadísticos

2. Defina que entiende por estadísticos centrales, mencione y defina cada uno de ellos.

3. Desde el punto de vista de la estadística, cual es el significado de los siguientes términos:

 Medidas de posición

4. Mencione cada una de las medidas de dispersión y conceptualice

5. ¿Para que sirven las

...