Cómo enseñar a los niños a hacer un resumen

Cómo enseñar a los niños a hacer un resumen

Se ha  dejado claro que inculcar a los niños el hábito de leer tiene multitud de beneficios. Conocer palabras nuevas aumentará su vocabulario, aprenderán ortografía, despertarán su curiosidad e imaginación y todo junto hará que tengan una mayor comprensión lectora, tan importante a la hora de entender un texto.

Hay niños que a pesar de estudiar muchas horas tienen un rendimiento escolar muy bajo, por mucho que lean si no entienden el mensaje, no servirá de nada y el tiempo empleado será siempre insuficiente, por eso es tan importante que desde que son pequeños hagamos ejercicios de comprensión lectora y les enseñemos a descifrar el contenido fundamental del texto, o lo que es lo mismo, a hacer un resumen de lo que han leído.

Para empezar a reproducir resúmenes con los alumnos podemos recurrir a los cuentos y poesías infantiles, pero  siempre de acuerdo a su edad y grado de estudio.

Después de comentar con los alumnos lo que es y para que nos sirven los resúmenes se les dio un una lectura para que elaboraran un resumen conforme a la información que se les dio previamente..

Lee el síguete poema y subraya lo que creas que es lo más importante.

  LA BALLENA

Se ha escapado una ballena

para ir al río a nadar,

pues piensa que de memoria

conoce el fondo del mar. 

La ballena por el río,

va mirando a las orillas,

disfrutando del paisaje

lo pasa de maravilla.

No sabe en qué momento

empieza a tener problemas,

pero al ser su cuerpo grande

la panza arrastra en la arena.

Queda atrapada en el río,

muy asustada y con pena,

cuánto más mueve su cuerpo,

más enterrada se queda.

Se mueve de un lado a otro

mueve su pesada cola,

las aguas suben y bajan

formando una enorme ola. 

Por fin nadando despacio

de allí se puede alejar,

y bajando por el río

vuelve contenta hasta el mar.

Allí nadando a sus anchas

ha comenzado a pensar,

no hay nada mejor en el mundo

que a su casa regresar.

. 

 Después de leer con los alumnos la lectura se les hicieron las siguientes preguntas  ¿Hay alguna palabra que no entiendan?, lo primero fue aclarar su significado, pues es fundamental a la hora de comprender el mensaje de del texto.

Llegados a este punto se les pregunto a los alumnos  nos, ¿quién o quiénes son los protagonistas de nuestra historia? Se les pidió que  lo digan de manera clara.

Seguiremos el orden del poema y se les  enseño a relacionar las ideas principales entre sí de la siguiente manera. 

El mensaje principal será: La ballena va a nadar al rio y tiene problemas.

La segunda parte siguiendo nuestra exposición será: Se queda atrapada en la arena.

La última parte de la exposición será: Pero escapa y vuelve al mar contenta.

En estas tres frases está la clave para entender nuestra historia: La ballena va a nadar al rio, se queda atrapada en la arena, pero escapa y vuelve al mar contenta.

Cuando los niños tengan claro como se localizan las ideas principales  más adelante se les enseñara  a subrayar las ideas principales y a apuntarlas en un cuaderno para hacer un pequeño esquema, y así poder resumir la historia. Utilizaremos noticias de periódicos, revistas  y enciclopedias si es necesario y les animaremos a hacer el resumen con sus palabras porque así nos aseguraremos de que han entendido bien el mensaje.

Si  acostumbramos a los niños a saber resumir los textos desde pequeños, cuando sean mayores necesitarán menos horas de estudio, y tendrán un mayor rendimiento escolar.

Escuela: __CARLOS A. CARRILLO                                            __. Grado: 3°  Grupo: __A_            

Maestro de Grupo: JORGE ROMERO VALENCIA_________ Ciclo escolar: 2017-2018

Asignatura: español.                                                                                                                                                              

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