CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA

ESPECIALIDAD EN INFORMATICA

DATOS REFERENCIALES

AREA DE FORMACION

CUATRIMESTRE

CLAVE

PRE-REQ

CREDITOS

CARGA HORARIA

HORAS TEORICAS

HORAS PRACTICAS

PEDAGÓGICA

1er

EPE-412

LIC.

2

4

1

1

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

El contenido de esta asignatura comprende los temas relacionados con las principales formas de institucionalización de la ciencia a lo largo de su historia, los avances tecnológicos y su relación con la sociedad.  Se hace énfasis en el estudio de la ciencia y la tecnología dentro de un  contexto social, aunque el efecto de ambas actuando conjuntamente es infinitamente superior a la suma de los efectos de cada una actuando por separado.

La asignatura tratara los siguientes temas: el saber científico de la ciencia, que es ciencia, tecnología y sociedad, tecnología, sociedad y cambio, impacto socioeconómico de la ciencia y la tecnología, ciencia y tecnología en los países en desarrollo y las implicaciones de las redes sociales en los cambios sociales.

SABERES PREVIOS

• Facilidad para la comunicación oral y escrita
• Actitud reflexiva y disposición al uso del computador
• Manejo de Internet para el acceso a las informaciones

INTENCIÓN EDUCATIVA

Valorar la importancia de la ciencia y la tecnología y su aplicación en un contexto socialmente cambiante, priorizando un conjunto de actividades para responder a las exigencias socioculturales del país.    

COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL

Competencias generales

• Desarrolla la capacidad de abstracción, análisis y síntesis en la búsqueda de información pertinente a su desarrollo profesional.
• Asume la Investigación e innovación en su área de formación como medios de actualización permanente.
• Analiza las informaciones necesarias para su  acerbo profesional

Competencias específicas

• Valora  la importancia de la ciencia la tecnología y la sociedad en su área de desempeño.
• Analiza los principales conceptos de ciencia, tecnología y sociedad.

• Analiza la importancia socioeconómica de la ciencia y la tecnología en República Dominicana.

• Analizar las implicaciones sociales de las redes sociales en el contexto actual

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA

• Analiza los fundamentos teóricos de la ciencia la tecnología y la sociedad.
• Relaciona el uso del saber científico con los avances de la ciencia en la época actual.
• Valora la importancia de la ciencia y la tecnología en la sociedad.
• Analiza los principales cambios sociales generados por la ciencia y la tecnología.
• Valora el impacto socioeconómico de la ciencia y la tecnología en los países en desarrollo.
• Identifica las implicaciones sociales de las redes sociales en la época actual.

DETALLES  DE  CONTENIDOS  POR  TEMAS Y ACTIVIDADES

TEMAS

ACTIVIDADES DE

INTERACCION TUTORIAL

(Presencial /Virtual)

ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE

RESULTADOS ESPERADOS

Tema I

 El saber científico de la ciencia

2.1  Que es la ciencia

2.2 Orígenes de las ciencias 2.3 Ciencia y tecnología

2.4Ciencia, tecnología y desarrollo

2.5 El desarrollo  de la tecnología

2.6 Ciencia como producción de conocimiento y de tecnología

2.7 Influencia del desarrollo científico y tecnológico en la sociedad

1. Auto presentación de los participantes y del facilitador

2. Presentación del programa de docencia y las pautas para el desarrollo.

3. Formalización de acuerdos para los equipos de trabajo colaborativo y socialización de indicadores pertinentes a la Producción Final Escrita vinculada a las actividades prácticas de la materia.

4. Lluvias de ideas  acerca de los saberes previos relacionados con la asignatura e intercambio de experiencias para aclarar dudas.

5.  Reflexión colectiva acerca de la aplicación de los contenidos de la asignatura en su área laboral

6. Presentación del primer tema por parte del faciltiador/a

7.  Foro Social: auto presentación y expectativas del curso.

8. Foro de dudas sobre el desarrollo de los contenidos del curso.

1. Realizar una búsqueda en internet sobre los principales cambios sociales que han generado las tecnologías.  Presentarlos ordenados cronológicamente en un cuadro.

1. Elabora un mapa mental donde se evidencie la relación entra la ciencia, la tecnología y la sociedad.  Completa con una conclusión personal sobre la importancia de la relación.

1. Localizar dos artículos en internet sobre los avances científicos mas importantes y elabora un esquema  con los más importantes.

1- Muestra Iidentificación con la asignatura y la metodología a desarrollar en la misma.

2- Aporta sugerencias para la consecución de las competencias establecida en el programa de la asignatura.

3. Valora  la importancia de la ciencia la tecnología y la sociedad en su área de desempeño.

DETALLES  DE  CONTENIDOS  POR  TEMAS Y ACTIVIDADES

TEMAS

ACTIVIDADES DE

INTERACCION TUTORIAL

(Presencial /Virtual)

ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE

RESULTADOS ESPERADOS

TEMA II

¿QUÉ ES CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD?

1. Concepto de Ciencia Tecnología y Sociedad.
2. Aproximación al concepto de sociedad
3. Sociedades y desarrollo  tecno científico: tipologías
4. El cambio social: algunas interpretaciones
5. La articulación democrática de lo social como condición para la participación activa en las decisiones tecno científicas

2.6 La imagen tradicional de la ciencia y la tecnología

2.7  Los estudios CTS

2.8 Ciencia, tecnología y reflexión ética

2.9 La educación en CTS

1. Retroalimentación del contenido del tema I.   Socializar dudas con los participantes

2. Exposición por un grupo de participantes sobre ¿Qué es ciencia, tecnología y sociedad?

1. Socialización de los aspectos más relevantes del tema a partir de los conocimientos de los participantes.

1. 4.Retroalimentación general del tema por la facilitadora

1. Presentación y  evaluación de los primeros aspectos relacionados a la producción  final.

1. Foro Académico: ¿Cuáles son las implicaciones sociales del rápido avance tecnológico?  

1. Elabora una tabla de tres columnas donde plantee 3 conceptos de: Ciencia, Tecnología y Sociedad: Dos de esos conceptos  deben ser de autores reconocidos y un concepto de tu autoría. Ejemplo: