CIVILIZACIÓN GRIEGA Y EL IMPERIO ROMANO

LA CIVILIZACIÓN GRIEGA

Grecia está situada en el sureste de Europa, limitada por los volcanes al norte, el Mediterráneo al sur, Asia menor al este, y el mar Jónico al oeste. El clima es el mediterránea, con largos y templados veranos. La vegetación es igualmente mediterránea con la presencia de tres productos básicos, trigo, vid y olivo; comprende cuatro grande zonas: Grecia Continental, Grecia Peninsular, Grecia Insular y Grecia Asiática, se caracterizan por estar surcadas por líneas orográficas que las dividen en regiones naturales aisladas. Entre las montañas son importantes: el Olimpo, el Parnaso, el Pentelico, el Parnón y el Taigeto. Los ríos son cortos y torrentosos entre las mismas se encuentran: el Cefisos y el Eurotas.

La Grecia continental está separada del Peloneso por el istmo de carinto, las regiones naturales más importantes fueron Atica cuya ciudad fue Esparta y Troade sede de la ciudad de Troya. Grecia Insular tiene islas importantes como Creta, Eubea y Delas; dividida por dos archipiélagos: las Cidadas y las Esporadas. Como consecuencia de sus características se desarrollo en función de Ciudades-Estados siendo las más importantes Atenas y Esparta.

Áreas Culturales: en el ámbito surgieron áreas culturales con características propias. Ellas fueron:

a) La Cultura Cretense: con sede en Creta, su ciudad principal fue Cnossos. Formo una Talasocracia. Se distinguió de las culturas de la zona, sus habitantes llevaron una vida de lujo y gran comodidad, se cree que su gobierno estuvo en manos de una especie de Rey llamado minas, un consejo de nobles y una asamblea popular. Desarrollaron la arquitectura, la pintura, la cerámica y la arfebreria. Su florecimiento fue en el siglo XVII A.C.

b) La Cultura Micénica: con sede en la península de Argolida y con Micenas como ciudad principal. Su gobierno tuvo un Rey, un consejo asesor y una asamblea popular. Sus ciudades importantes: Tirinto y Argos. Tuvo Vigencia en los siglos XVIII y XII A.C.

c) La Cultura Jónica: con asiento en la región de Jonia, entre las regiones de Eolia y Dórida, tuvo numerosas Ciudades-Estado entre las cuales están: Efeso, Mileto, Esmirna, Samos y Quios, patrias de grandes representantes como Heráclito, Pitágoras y Homero, su cultura fue de notable brillo y sus aportes fueron en ; Literatura, Filosofía, Historia y Arte; cada Ciudad-Estado tenia como gobernantes a un Rey, un consejo asesor y una asamblea popular.

d) La Cultura Espartana: tuvo como figura Licorgo creador de la Constitucio, estableció la organización de gobiernos, las clases sociales y la educación, Esparta Florencio en la región natural de Laconia el gobierno estuvo representado por dos reye, un consejo de cinco asesores, una especie de congreso de 28 ancianos y una asamblea popular, las clases sociales se distribuyeron según la mayor o menor resistencia. La educación era militarista, el niño pasaba a cargo del Estado a partir de los siete años, su finalidad era la preparación para la guerra.

e) La Cultura Ateniense: floreció en la región del Ática su influencia se sintió en toda Grecia hasta nuestros días por los aportes en Arte, Literatura y filosofía.

La Democracia Ateniense: se estableció en Atenas después de un largo proceso en el que cuenta los siguientes periodos: la monarquía, la oligarquía plutocrática con Solón, la tirania con Pisistratos con sus seguidores, la democracia con Clistenes y la llamada democracia imperialista de Perides.

Los primeros tiempos de Atenas:

 Organización política: la monarquía, tuvo un rey con carácter hereditario, con una asamblea asesora, formada por nobles.

 Organización social: se distribuían según los bienes que poseían:

• Eupátridas: eran los nobles, tenían grandes posesiones, eran las únicas que podían pertenecer al gobierno.

• Demiurgos: dedicados al comercio, la artesanía u oficios inferiores.

• Georgoi: campesinos, extranjeros y los esclavos.

La oligarquía Nobiliaria: segunda forma de gobierno en el roceso de Atenas hacia la democracia, la política era regida por dos asambleas:

 El Arcontado: sustituye al rey y lo coloca como uno entre sus miembros, eran nueve: el Arconte-Rey, encargado de la religión; el Arconte-Polemarca, del ejercito; el Arconte-Eponimo, encargado del aspecto civil; seis Arcones-Tesmotetes, con funciones judiciales.

 El Areópago: Antiguo consejo de nobles en la monarquía, sus funciones eran múltiples todas las que no correspondían al arcontado.

Las Leyes de Dracón (621 A.C.): el abuso por parte de los Eupatridas al tomarse para si las riendas del Estado trajo una verdadera lucha social, las clases pedían más garantías; de allí resulto la reforma de Dracón, quien logro la aprobación de Leyes escritas, no tuvieron mayor importancia pero contribuyo a la disminución de las abusos por parte de la nobleza, arán Leyes severas imponían la pena de muerte para la mayoría de los delitos.

Las Reforma de Solón (594 A.C.): hacia principios del siglo VI A.C, llego al poder Solón como miembro del arcontado, los atenienses convinieron en dar poderes dictatoriales para que creara una organización gubernamental y social que acabara con la oligarquía nobiliaria; resulto un tipo de gobierno nuevo y protegió a las clases bajas; se dividió:

 Reforma política: Estuvo organizado así:

• El Arcontado fue cambiando en cuanto a las funciones Tesmotetes.

• El Areópago solo cumplía funciones judiciales.

• El senado era una nueva asamblea encargada de hacer proyectos de Leyes.

• La asamblea popular la formaban todos los atenienses mayores de veinte años.

• El tribunal popular era un organismo encargado de juzgar los delitos comunes.

 Reforma social: dividido al pueblo en cuatro clases sociales según la riqueza: la primera la formaba los más adinerados; la segunda y tercera eran clases medias y la cuarta era la clase de los pobres. Solón abolió la esclavitud por deuda.

La Tiranía (561 A.C.): la oligarquía plutocrática establecida por Solón no fue del agrado pese a que sus leyes protegieron al pueblo, se cayó en Atenas en la tiranía lideres de partido tomaron el poder por la fuerza, uno de estos tiranos fue Pisistrato quien a pesar de mandar con mano fuerte, tuvo una actuación en la protección de la cultura fueron recogidos y escritos los pomas Homericos. Sus sucesos no se comportaron de igual forma se sintió más el peso del gobierno personal. Dio el poder a un noblede ese mismo pueblo para que creara una constitución con mayores garantías de libertad, donde resultaron LAS FORMAS DEMOCRATICAS DE Clistenes.

Las Reformas de Clistenes (508 A.C.)

 En lo Social: empezó por abolir las clases sociales quedando repartida solo en ciudadanos, extranjeros y esclavos; fueron distribuidos en diez tribus se agrupaban a su vez en cien comarcas llamadas demos.

 En lo Político: se manifestó por leyes iguales para todos, su sistema se ha llamado decimal po distribuirse el gobierno con el número diez. Los organismos son.

• El Arcontado: con diez miembros, con funciones ejecutivas son parecidas a los gobiernos de las Repúblicas actuales.

• Los estrategas: diez generales, que eran presididos por el Arconte Polemarca.

• Loa Demarcas: conjunto de cien gobernantes cada uno del mando de un demo.

• La Bulé: especie de congreso encargado de hace proyectos de leyes.

• Las Asambleas de Demos: ventilaban los problemas y proyectos de ley.

• La Asamblea Popular: encargado de discutir los proyectos de ley a de grandes decisiones presentados por la Bulé.

• El Gran tribunal: encargado de dar su opinión sobre los delitos.

El Imperialismo Ateniense (V A.C.): durante la Vigencia de la democracia en Atenas, el pueblo se vio envuelto en un conflicto con el imperio perso: las guerras Medicas, empezaron por el ataque de los medopersas y siguieron con la unión de los griegos para la defensa. De las guerras resulto la liga de delos, confederación de ciudades ideada por Atenas; Pasaron a ser súbditas del estado, su labor se puede resumir así:

 Consolido el Sistema democrático al poder en vigencia una serie de medidas entre ellos:

• El derecho a pertenecer al gobierno y ejercer cargos remunerados.

• La limitación de las funciones gubernamentales a un año.

• La vigencia de la soberanía popular eliminando todo intento de tiranía.

 Protegió al pueblo que carecían de tierras y empleos, si privárseles los derechos que tenía como ciudadanos.

La Educación: estaba encaminada a la formación física como espiritual, a los siete años pasaba el niño al cuidado de un esclavo culto, que se ocupaba de enseñarle buenos modales, vigilar su comportamiento y de llevarlo a la escuela, aprendían lectura, escritura, cálculo, poesía, música, tocar instrumentos como la flauta y la cítara; la educación militar se cumplía entre los dieciocho años y los veinte años, la educación era eminentemente masculina la niña estaba al cuidado de la madre hasta que se casaba y aprendía a hilar, tejer y coser.

Manifestaciones Principales de la Cultura Griega

La Literatura

La historia

La filosofía

Macedonia y sus Contrastes con Grecia: está situada al norte de la Grecia continental y del mar Egeo, lo limitan la Tesalia al sur, Peonia al norte, Tracia al este, Iliria al oeste; fue habitad por los macedonas

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