COMPAÑA EDUCATIVA
Enviado por quimbabebe • 15 de Junio de 2013 • 318 Palabras (2 Páginas) • 432 Visitas
CAMPAÑA EDUCATIVA CON LA CUAL PROMOVERA LA MEJOR CALIDAD DE VIDA PARA UN GRUPO DE PERSONAS
PEDAGOGIA HUMANA
AÑO. 2.013
El proyecto: MANEJO Y GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS.
Antecedentes
'Calidad de Vida' es un concepto aún desconocido para muchos sectores de la población, en CUCUTA y el mundo.
• Objetivo General
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Contribuir al manejo y gestión de los residuos sólidos en CUCUTA, NORTE DE SANTANDER y de esta manera precautelar la salud de la población y minimizar los efectos ambientales negativos, para mejorar la calidad de vida de la población.
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Objetivos Específicos
• 1. Educar estudiantes de secundaria sobre la problemática de Manejo de Residuos Sólidos Domiciliarios.
• 2. Desarrollar Mecanismos de sensibilización para la ciudadanía sobre manejo y gestión de Residuos Sólidos.
jóvenes como ser:
• Cursos de formación de promotores ambientales con material de la Campaña por la Calidad de Vida.
• Taller de música (Clases de Guitarra)
• Ballet Folklórico (Clases de danzas folklóricas: tinku, tobas, orientales y otros)
• Grupo de Teatro (Clases de teatro)
• Biblioteca (Hemeroteca, Animación a la lectura, juegos de mesa, conferencias y otros)
• Taller de Expresión y Creatividad (cursos de dibujo, pintura, cerámica )
• Taller de Aeróbic
Curso de Gestión de la Calidad del Aire
Sinatra, Frank: "Para tener éxito hay que tener amigos; pero para mantener mucho éxito hay que tener muchos amigos.
Wilder Billy: "Recuerda que eres tan bueno como lo mejor que hayas hecho en tu vida. "
Talleres de Sensibilización
Campaña Global Contra el Cambio Climático
Recuperación de Areas Verdes y Arborización
Las jornadas de recuperación de áreas verdes y su respectiva arborización
Capacitación a Estudiante de los Colegios
Curso teórico de conceptos sobre la problemática de Residuos Sólidos (pedagógicos) y normativa boliviana programada en cada unidad educativa de acuerdo a sus disponibilidad de tiempo, el curso de Promotor Ambiental cuenta con una evaluación final para reconocimiento de las instituciones.
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