COMPETENCIAS

CURSO TALLER: EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.

Propósito: Al final del taller, los participantes identificarán las características principales del Método de Proyectos y la importancia que tiene su utilización en el aula para el desarrollo de competencias para la vida.

¿Qué vas a aprender en este taller?

Al finalizar el taller, aprenderás:

• La integración del conocimiento a través del saber, saber hacer y saber actuar que se realiza en la educación basada en competencias.

• El método de proyectos como estrategia de desarrollo de competencias para la vida.

• Las competencias que se requieren para trabajar por proyectos.

• Las etapas y el desarrollo del trabajo por proyectos en el aula.

¿Qué temas abordaremos a lo largo de este taller?

• Las competencias.

• Por qué educar por competencias.

• Educar por competencias.

• Las competencias del educador.

• El método de proyectos como una estrategia para educar por competencias.

• Cómo se realiza un proyecto.

• Los proyectos como una forma de organización del trabajo globalizado en el aula.

Para reflexionar:

Como estudiantes, aprendimos muchas cosas. Sin embargo, algunas no nos prepararon para conseguir habilidades y destrezas para tener éxito académico y un desempeño óptimo en diversos aspectos de la vida.

¿Piensas que la escuela, en estos momentos, está preparando para desempeñarse con éxito en la vida y para seguir aprendiendo a lo largo de ella?

¿Cómo podemos lograr que nuestros alumnos estén preparados para desempeñarse con éxito en la vida?

LAS COMPETENCIAS.

Las competencias son un conjunto de habilidades, destrezas, actitudes, valores, conocimientos y estrategias que unidos nos ayudan a encontrar la solución, en forma flexible y autónoma, a los problemas que enfrentamos en nuestra vida cotidiana. Las competencias implican no sólo conocimientos específicos, sino el desarrollo de la capacidad de utilizarlos como herramientas para enfrentar situaciones problemáticas de la vida.

Están formadas por la unión de:

Conocimientos y conceptos Representación interna de la realidad.

Intuiciones y percepciones Formas empíricas de explicarse la realidad.

Saberes y creencias Construcciones sociales que se relacionan con las diferentes culturas.

Habilidades y destrezas Saber hacer, ejecución práctica.

Estrategias y procedimientos Pasos y secuencias en que resolvemos problemas.

Actitudes y valores Disposición de ánimo y normas que rigen nuestra conducta y que han sido elegidas libre y conscientemente.

Las competencias describen comportamientos integrados por habilidades cognoscitivas,

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