COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Enviado por elsida74 • 15 de Julio de 2022 • Trabajo • 538 Palabras (3 Páginas) • 75 Visitas
[pic 1]REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 2]
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO ROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSION SAN FELIPE
COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Estimado docente.
El presente instrumento tiene como finalidad recabar información que servirá
de insumo para la investigación titulada: Estrategias gerenciales para la integración docente en la Escuela Básica “Callejón de Quigua”.
La información tiene carácter estrictamente confidencial, representa un requisito indispensable y obligatorio para la realización del trabajo de grado para optar el título de Magíster en Gerencia Educativa donde el presente instrumento será examinado por la responsable de la
investigación.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Se le realizará una encuesta tipo cuestionario que está conformada por
veinticuatro (24) items de respuestas cerradas de alternativa simple, en la cual
debe seguir las siguientes instrucciones:
Lea de forma detallada la definición de los términos expuestos en el
cuestionario, con el fin de una mejor compresión de los items.
Lea cuidadosamente los items que se les presenta antes de
responder.
Es conveniente que responda todos los ítems.
Cada ítem tiene una alternativa de respuesta marque con una equis (X) en
solo una de ella.
La información que usted proporcione se manejara en estricta confiabilidad,
solo será utiliza para el trabajo de grado.
N° | ITEMS | S | CS | A VCS | CN | N |
1 | El directivo asigna funciones utilizando un criterio personal. | |||||
2 | Existe una organización gerencial que proyecta el trabajo a nivel institucional. | |||||
3 | El directivo justifica ante su personal cuando no cumple con sus actividades diariamente. | |||||
4 | El personal directivo permite que los docentes conozcan y participen en las actividades administrativas que se realizan en la institución. | |||||
5 | Se planifican reuniones que permiten establecer acuerdos orientados a la consecución de metas establecidas | |||||
6 | El personal directivo se comunica con anticipación para informar acerca de lineamientos a seguir por el personal docente. | |||||
7 | En la institución educativa se generan relaciones interpersonales positivas que contribuyen a mejorar el ambiente organizacional. | |||||
8 | En la institución se permiten espacios para la reflexión, debate e intercambio de ideas entre los docentes. | |||||
9 | El personal directivo respeta las decisiones acordadas por el colectivo institucional. | |||||
10 | Se estimula a los docentes a trabajar en función de los objetivos de la institución. | |||||
11 | Se permite la cooperación de los docentes en la toma de decisiones sobre temas laborales | |||||
12 | El personal directivo planifica y promueve formaciones para la actualización docente. | |||||
13 | Se reconoce la labor de los docentes en cuanto a su creatividad y búsqueda de innovaciones educativas. | |||||
14 | El personal directivo impone a los docentes y demás personal de la institución a realizar actividades según su criterio. | |||||
15 | Considera usted la necesidad de un ambiente de trabajo basado en relaciones interpersonales cordiales. | |||||
16 | Se considera necesario proponer estrategias gerenciales para contribuir a la mejora de la integración docente. | |||||
17 | Se planifican reuniones que permiten establecer acuerdos orientados a la consolidación de metas y proyectos | |||||
18 | El personal directivo mantiene una comunicación asertiva con su supervisor o jefe inmediato. | |||||
19 | Es importante reconocer el trabajo que realiza el personal directivo en la institución | |||||
20 | Se considera la gestión directiva capaz de solucionar problemas de organización y control institucional | |||||
21 | El personal directivo demuestra poseer la capacidad y la preparación para asumir retos y responsabilidades. | |||||
22 | El director delega funciones a los docentes cuando se ausenta de la institución. | |||||
23 | El director participa como oyente y como hablante en las reuniones planificadas por los docentes a sus representantes. | |||||
24 | El personal directivo demuestra profesionalismo y objetividad en sus opiniones. |
S. SIEMPRE
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