CUADRO COMPARATIVO
Enviado por maira68 • 11 de Julio de 2013 • Examen • 339 Palabras (2 Páginas) • 408 Visitas
CUADRO COMPARATIVO
LA HIGH SCHOOL
ENSEÑANZAS BASICAS PROPUESTA
- Ofrecían pequeños cursos de collage, comerciales, vacacionales y generales.
- Disciplinas en inglés, alemán
- Cursos de estudios étnicos
- Cursos de inglés para los migrantes.
- La junior high school los grandes centros escolares tenían 4 grados de primaria y 4 de high school.
- Las escuelas secundarias comprendían los grados séptimos a duodécimo.
- Programas de guía y actividades extracurriculares para llos estudiantes de senior y junior school.
- Ofrecer un currículo más extenso y diferenciado.
- Nuevo grupo de reformadores llamado comité de diez por un currículo mayor más difícil.
- Para mejorar la enseñanza en la high school, hacer énfasis en la ciencia, las matemáticas, las lenguas extranjeras y las otras artes liberales.
- Para una solución estructural y pedagógica que solo debería de haber 6 grados de primaria e insertar otro tipo de escuela, en lugar de los grados séptimo y octavo o noveno.
-
CUADRO COMPARATIVO
LA HIGH SCHOOL
ENSEÑANZAS BASICAS PROPUESTA
- Ofrecían pequeños cursos de collage, comerciales, vacacionales y generales.
- Disciplinas en inglés, alemán
- Cursos de estudios étnicos
- Cursos de inglés para los migrantes.
- La junior high school los grandes centros escolares tenían 4 grados de primaria y 4 de high school.
- Las escuelas secundarias comprendían los grados séptimos a duodécimo.
- Programas de guía y actividades extracurriculares para llos estudiantes de senior y junior school.
- Ofrecer un currículo más extenso y diferenciado.
- Nuevo grupo de reformadores llamado comité de diez por un currículo mayor más difícil.
- Para mejorar la enseñanza en la high school, hacer énfasis en la ciencia, las matemáticas, las lenguas extranjeras y las otras artes liberales.
- Para una solución estructural y pedagógica que solo debería de haber 6 grados de primaria e insertar otro tipo de escuela, en lugar de los grados séptimo y octavo o noveno.
- Nueva opciones curriculares apropiadas a jóvenes desalentados.
- Suprimir la rigidez del aula graduada e introducir nuevas materias y formas de pedagogía.
- Reorganizar los tres grados intermedios, reorganizar el sistema de
...