CUADRO DE ESTRATEGIAS Y PRODUCTOS TERCER CICLO, ASIGNATURA LENGUA INDIGENA

PERIODO

QUINTO

SEXTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

AMBITO: Protección y equilibrio con la naturaleza para el buen vivir

ESTRATEGIA DIDACTICA: Registra y difunde las características y propiedades de las plantas curativas, que se usan en la comunidad. Para ello se utiliza folletos informativos y escribe un texto lírico (poema, ensayo, relato, memoria) en el que exprese sus sentimientos acerca del poder curativo de las plantas.

Productos

Folleto informativo.

Texto lírico (Poema, ensayo, relato, memoria)

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

AMBITO: Protección y equilibrio con la naturaleza para vivir en armonía

ESTRATEGIA DIDACTICA: Se reflexiona sobre el sentido del agradecimiento a la madre tierra y se analizan las formas líricas y estéticas utilizadas en los rituales y ceremonias agrícolas. Colectivamente se elabora un catálogo de metáforas organizado por tipo de tropo de la tradición oral (paralelismo, difrasismo, pares semánticos, comparación) y una reflexión libre por escrito sobre los ritos y ceremonias agrícolas enfatizando la visión náhuatl de la naturaleza.

Producto

 Catálogo de metáforas.

Reflexión libre sobre los ritos y ceremonias agrícolas.

ENERO

FEBRERO

AMBITO: Producción artesanal, intercambio y comercio y ayuda mutua para organizar trabajos colectivos

ESTRATEGIA DIDACTICA: Se indaga sobre las diferentes formas de trabajo y ayuda mutua con trabajadores distinguidos de la comunidad para encontrar diferencias y similitudes entre los distintos tipos de trabajo existen en la comunidad. Organizan la información para elaborar un cuadro comparativo y escriben un artículo de opinión sobre vigencia de la ayuda mutua y el trabajo comunitario en su comunidad.

Productos

Cuadro comparativo.

Escribir un artículo de opinión sobre la vigencia de la ayuda mutua y el trabajo comunitario.

MARZO

ABRIL

AMBITO: Organización política y comunitaria, histórica y derechos que fortalecen nuestra identidad

ESTRATEGIA DIDACTICA:  Conversamos con las personas adultas sobre los acontecimientos relevantes de la comunidad; seleccionamos los hechos y las obras que han marcado la historia del pueblo. Elaboramos un libro de memorias históricas y un cancionero de corridos dedicados a personas que dejaron huella.

Producto

Libro de memorias históricas.

Cancionero de corridos.

MAYO JUNIO

AMBITO: Organización política y comunitaria, historia y derechos que fortalecen nuestra identidad

ESTRATEGIA DIDACTICA: Indagan con el consejo de ancianos, autoridades o lideres naturales sobre los diversos las formas adecuadas de interactuar en las asambleas, dependiendo del interlocutor y los fines de la intervención. De ser posible, registrar la argumentación y las formas retóricas utilizadas para convencer a sus interlocutores. Elabora la relatoría de una asamblea escolar y participa oralmente en una asamblea escolar para lograr un propósito específico.

Producto

Relatoría de una asamblea escolar.

Participación oral en una asamblea escolar.