CUADRO DEL RECONOCIMIENTO DEL AULA
Enviado por personal personal • 10 de Julio de 2020 • Tarea • 917 Palabras (4 Páginas) • 105 Visitas
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
TALLER 1 RECONOCIMIENTO DE PRE-SABERES
COMPETENCIA INTERPRETATIVA
PRESENTADO POR CARMEN ELENA BECERRA
TUTORA NIDIA ROCIO RIVERA
GRUPO:40003-694
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA AGRONOMIA
CENTRO: LETICIA
FEBRERO 06 DEL 2020
INTRODUCCIÒN
Este trabajo se realizó con el fin de analizar las competencias comunicativas y las importancias de tener una buena comunicación y comprensión de lectura. El objetivo del taller es Fomentar el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes del curso, en este taller encontraremos un cuadro de reconocimiento y el desarrollo de una serie de preguntas en donde se analizara el aprendizaje que me quedo como estudiante en cuanto a las competencias comunicativas.
CUADRO DEL RECONOCIMIENTO DEL AULA
ENTORNOS | CON QUE SITUACION VIVIDA LO ASOCIAS? |
INFORMACION INICIAL | Lo asocio con la vida cotidiana en donde me tomo el tiempo para tener mis ideas claras y tener la capacidad de tener todo en orden; lo que más me gusta de la información inicial es la parte de los foros ya que permite de una manera sencilla y efectiva comunicarnos con el resto de nuestros compañeros y nuestro tutor. |
CONOCIMIENTO | En el entorno del conocimiento hace referencia al syllabus donde se encuentra detalladamente la descripción del curso además de bibliografía requerida y detalles de las tareas a desarrollar con su respectiva puntuación brindándonos un soporte indispensable de información para un mayor aprendizaje; lo asocio con todos los conocimientos que voy adquiriendo a lo corto de mis estudios. |
APRENDIZAJE COLABORATIVO | Mediante este entorno ahí le facilidad de comunicación con nuestros compañeros para ayudarnos entre todos y hacer un trabajo conjunto por medio del foro en donde se realiza la retroalimentación. Lo asocio con la colaboración que tengo de mi tutor para resolver mis dudas. |
PRACTICO | En el entorno practico es donde nosotros como estudiantes demostramos lo aprendido teóricamente y desarrollamos nuestras habilidades el E. Mediador nos invita a que se utilicen las herramientas para el desarrollo de las actividades. |
SEGUIMIENTO Y EVALUACION | Este entorno da la posibilidad de ver las calificaciones, evaluar y retroalimentar cada una de las actividades realizadas, donde se muestra a los estudiantes el proceso de aprendizaje individual y el trabajo en conjunto lo asocio con la auto evaluación que realizo al desarrollar mis actividades . |
GESTION DEL ESTUDIANTE | En este entorno encontramos unos canales de información. Este canal permite conocer las últimas noticias de la universidad, , ofertas académicas , y demás actividades de interés académico. Este es un espacio informativo y educativo para comunidad estudiantil. |
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