Calidad De Educación

Ensayo o comentario sobre el tema de la Calidad Educativa

La educación es un factor de progreso y fuentes de oportunidades para el bienestar individual y colectivo.

Si bien en nuestro país se están haciendo esfuerzos por promover una educación de calidad, en algunos sectores se sigue formando a los estudiantes con esquemas que funcionaron muy bien en el pasado, pero que en la actualidad no funcionan por múltiples motivos e intereses.

La calidad de la educación es decisiva en la actual sociedad del conocimiento: un país que anhela crecer requiere ciudadanos capaces de razonar, de comunicarse, de producir ideas y resolver problemas.

Esta realidad nos desafía a introducir reformas cualitativas en las aulas, para que las nuevas generaciones tengan la oportunidad de alcanzar empleos bien calificados y una digna calidad de vida.

Para lograr una educación de calidad se necesita un trabajo en equipo, no solo por parte de los docentes, directores, sino también por parte de los estudiantes y la toda la sociedad en sí. Por tal razón nuestro país para lograr cumplir con una educación de calidad, tiene los siguientes retos:

Retos de la educación:

La educación en Costa Rica presenta grandes retos para la consecución de una educación de calidad, en términos de eliminar las desigualdades que limitan el acceso, la permanencia y el éxito de los estudiantes en el sistema educativo. Uno de los principales desafíos del sistema en el tema de accesibilidad es la universalización de la educación secundaria, si bien se ha ampliado la cobertura por medio de la implementación de programas como Avancemos, el tema de la permanencia y el éxito escolar es una deuda pendiente para los y las adolescentes. Por otro lado, es necesario realizar esfuerzos para promover la formación y capacitación de los y las docentes. Este paso se deberá trabajar en conjunto creando enlaces desde las mismas facultades de educación de nuestras universidades hasta al interior del Ministerio de Educación Pública. El proceso de formación de los y las docentes deberá ser un proceso integral de manera que el proceso educativo promueva oportunidades de aprendizaje para todos y todas. En el aspecto de asequibilidad es necesario invertir para que los niños, niñas y adolescentes aprendan en un centro educativo que cuente con la infraestructura y servicios pertinentes, donde el número de estudiantes por docente facilite las condiciones de aprendizaje y no el hacinamiento. En este sentido, dotar de recursos didácticos, materiales y nuevas tecnologías de la información y la comunicación colaborarán a garantizar una educación acorde a las necesidades y demandas actuales. Así mismo, es indispensable que las escuelas y colegios asuman su papel de agente formador dentro de las comunidades e involucren en el quehacer educativo a distintos actores como las familias, organizaciones sociales, centros de salud, etc,

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