Cambios En El Sistema Educativo

LOS CAMBIOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO.

Mucho se ha comentado de los cambios en el sistema educativo nacional, de las reformas a la ley general de educación, al artículo 3° constitucional, de la creación de una ley del servicio profesional docente, todo esto como parte de un malévolo plan del gobierno federal para continuar explotando nuestro territorio nacional, nuestra población y así poder entregarnos al extranjero en bandeja de plata.

La reforma educativa no tiene un proyecto educativo explícito, ya que no se reformaron planes y programas. No hay una propuesta que esclarezca hacia dónde se quiere caminar en el terreno pedagógico ni cómo resolver los principales problemas del sector. No nos expone las ideas para terminar con el rezago educativo en el que se encuentra el país. Lo que se aprobó no es una reforma educativa, sino una reforma laboral y administrativa disfrazadas de educativa. Su objetivo es acabar con el sindicato y los derechos laborales de los trabajadores de la educación.

El gobierno federal asegura que la autonomía de gestión facilitará que los recursos públicos lleguen a las escuelas y sean eficazmente utilizados, garantizando la gratuidad de la educación pública. Es una mentira, esta legislación abre la puerta con el pretexto de involucrar a los padres de familia en la gestión y el mantenimiento de las escuelas, se legalicen las cuotas, y se convierta en olvido la gratuidad de la educación pública. Es decir, se privatice la educación.

Al mismo tiempo afirman que el Servicio Profesional Docente fue creado para reconocer los méritos de los maestros y asegurar que accedan a las plazas docentes con base en su esfuerzo y desempeño personal. Servirá para que los profesores tengan certidumbre, estabilidad y condiciones equitativas en su promoción laboral. Que habrá reglas claras, justas y transparentes que estimulen la profesionalización de los profesores, asegurando y promoviendo sus derechos. Esto es totalmente falso. Lo que la reforma legaliza es la posibilidad de despedir a los maestros que cuentan ya con una plaza de base definitiva si no obtienen calificaciones adecuadas en las evaluaciones que se les realicen.

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