Capitulo 2 Del Abc De La Pedagogía

Este capitulo se dedica por completo a la caracterización de la educación.

Argumentando que la educación es un fenómeno necesario e inherente a toda sociedad humana para la supervivencia de todo orden social, posibilitando el crecimiento individual y dependiendo de tres tipos de reproducción; la biológica, la económica y la del orden social.

Cuando las prácticas educacionales tienden a conservar un orden social establecido, estamos ante fenómenos educativos que favorecen la reproducción, y cuando tienden a transformar el orden establecido, creando uno nuevo, las practicas educativas son productivas.

Siempre que se habla de educación se habla de poder, por que ella es poder ya que incide en la conducta del otro para modelarla.

El termino educación tiene una doble etimología: la primera educere que significa “conducir desde adentro hacia fuera”, es decir, que desarrolla las potencialidades humanas que existen solo en potencia.

La segunda acepción es educare que significa “conducir, guiar, alimentar” o sea que con una guía adecuada, las posibilidades del hombre serian ilimitadas.

El proceso de socialización tiene dos fases: la socialización primaria y la secundaria. La primera se produce en la niñez, en el ambiente familiar o las figuras que lo reemplazan, con un fuerte componente emocional, mientras que la segunda se realiza fuera del ámbito familiar.

Pero vale aclarar que educación no es lo mismo que socialización: la educación en un sentido amplio (todo fenómeno social siempre es educativo y forma parte de la socialización) y la educación en un sentido estricto (un fenómeno es educativo solo cuando la socialización es intencional y consciente)

La educación posee diferente modalidades, entre ellas, la educación formal, que es aquella que ocurre en la instituciones educativas, y la no formal que se dan fuera de la instituciones educativas; otra es la educación sistemática tratándose de una acción planificada, intencional y organizada diferente a la educación asiustematica que es aquella no planificada y la ultima es la educación permanente siendo esta una respuesta social a lo continuos nuevos saberes que se producen, exigiendo en nosotros una actualizacion continua.

Es indisensable antes de finalizar nuestro informe distinguir escolarizacion de educación, todo hecho de escolarizacion es educativo, pero no toda educacin es un hecho escolarizado

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