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Características y Clasificación de Material Didácticos


Enviado por   •  23 de Agosto de 2017  •  Informe  •  1.443 Palabras (6 Páginas)  •  243 Visitas

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Características y Clasificación de Material Didácticos

                                                                                                     Nombres: Camila Abarca C.

                                                                                                               Nadia Cruz U.

                                                                                                                      Paulina Elgueta O.

Profesor: Verónica Frei Llanos.

Asignatura: Diseño y   Elaboración

 De Material Didáctico.

Carrera: TNS Ed. Parvularia y

1er ciclo de Ed. Básica.

Introducción

Para que los niños se puedan desarrollar integralmente necesitan un ambiente que lo propicie, y además que el material con el que ellos interactúan  sea adecuado y cumpla con las características dadas para cada nivel y para cada edad.

El material didáctico es el medio a través del cual los niños expresan su pensamiento y con el cual desarrollan sus capacidades, hoy en día la mayoría de los jardines infantiles tienen en sus aulas mucho material didáctico y en especial material didáctico con materiales reciclables, para enseñarle a ellos y a sus padres que podemos reutilizar lo que tenemos en la casa y así no gastar dinero en comprar un juguete que podemos hacer nosotros mismos, usando el ingenio y la creatividad.

Clasificación  de los Materiales Didácticos

Nivel: Sala Cuna Menor        Edad: 84 días a 1 año

Sabemos que es muy importante la estimulación en esta etapa de la vida, es por eso que nuestros juguetes están enfocados a la actividad sensorial-motriz.

  1. Nombre del juguete: Sonajero.

Materiales: Chapas de bebidas.

Sirve para:

  • La estimulación del niño o niña.
  • Coordinación óculo – manual.
  • Desarrolla su capacidad de asociación.
  • Estimula su sentido del tacto, visión y audición.

[pic 1]

  1. Nombre del juguete: Móvil

Materiales: Chapas de bebidas y botella.

Sirve para:

  • Relajar y dar tranquilidad a los menores.
  • Desarrollar su destreza.
  • Estimula sus sentidos de visión, tacto y audición.

[pic 2]

  1. Nombre del juguete: Tambor

Materiales: Tarros de leche

Sirve para:

  • Desarrollar el sentido del ritmo.
  • Estimular sentido de la audición, tacto y visión.
  • Coordinación óculo-manual.

[pic 3]

Nivel: Sala Cuna Mayor      Edad: 1 a 2 años

En esta etapa de la vida cobra vital importancia el acceso que tenga el niño a la manipulación con materiales, libertad de movimientos y la exploración hacia los juegos y juguetes.

  1. Nombre del juguete: Armando Torres.

 Materiales: Envases de yogurt.

 Sirve para:

  • Desarrollar  la creatividad e imaginación.
  • Estimular  tacto y visión.
  • Coordinación óculo-manual.
  • Enseña la relación causa-efecto.

[pic 4]

[pic 5] 

  1. Nombre del juguete: Los Autos.

 Materiales: Envases de detergentes.

 Sirve para:

  • Desarrollar  la creatividad e imaginación.
  • Estimular tacto y visión.
  • Coordinación óculo-manual.
  • Enseña a sociabilizar con más niños.

[pic 6]

  1. Nombre del juguete: Los Títeres.

 Materiales: Calcetines.

 Sirve para:

  • Desarrollar  la creatividad e imaginación.
  • Estimular audición, tacto y visión.
  • Coordinación óculo-manual.
  • Ayuda a expresar sus emociones.

[pic 7]

Nivel: Medio Menor     Edad: 2 a 3 años

En esta etapa el niño desarrolla aspectos claves, como lo son autoconfianza, inteligencia emocional, habilidades motoras y formación de valores.

  1. Nombre del juego: Los Aros.

 Materiales: Tuvo de toalla nova y cartón.

 Sirve para:

  • Coordinación óculo-manual.
  • Respeto por turnos.
  • Favorece la perseverancia.
  • Prolonga periodos de atención.

[pic 8]

  1. Nombre del juguete: Instrumento musical Palo de Agua.

 Materiales: Tuvo de toalla nova.

 Sirve para:

  • Estimular sentido de la audición.
  • Coordinación óculo-manual.
  • Prolonga periodos de atención.

[pic 9]

  1. Nombre del juego: Tarros Locos.

 Materiales: Tarros de conserva.

 Sirve para:

  • Coordinación óculo-manual.
  • Prolonga periodos de atención.
  • Desarrolla su destreza.
  • Respeto por turnos.
  • Favorece la perseverancia.

[pic 10]

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