Carga mental.
Enviado por cata0609 • 27 de Marzo de 2017 • Documentos de Investigación • 3.010 Palabras (13 Páginas) • 440 Visitas
CARGA MENTAL Y FÍSICA
Presentado a:
NANCY ASTRID ESPITIA FALLA
ERGONOMÍA
NRC: 3000
Presentado por:
PETRY CATALINA MUÑOZ PALACIO
LEONARDO TORRES CABALLERO
LEDYS ANDREA AREVALO GUZMAN
LAURA PAOLA PEREZ SOLANO
DAYANA GONZALEZ MARTINEZ
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
Bogotá marzo de 2017
INTRODUCCIÒN
El concepto de carga mental y física ha tenido un avance de acuerdo a la distribución del trabajo en las organizaciones y a los avances tecnológicos e informáticos que ayudan a las exigencias mentales. Intelectuales y físicas a un trabajador tradicional.
En toda organización el trabajador tiene que poner en funcionamiento mecanismos o procesos tanto físicos como mentales por medio de estas tareas se identifica la carga laboral que es asignada a cada trabajador donde varios profesionales que estudian estos comportamientos lo llaman “conjunto de requerimientos psicofísicos a los que se somete el trabajador a lo largo de su jornada laboral”.
Existen evaluaciones encomendadas para cada una de las cargas ya se física o mental donde se observa que se relaciona el trabajador, las capacidades y el entorno donde en varias organizaciones se puede evidenciar la carga de trabajo inadecuado, que consiste en colocar un trabajador no apto para el puesto para suplir la necesidad de la organización para desarrollar determinada tarea y es donde puede llegar a ocurrir lo llamado error humano en muchas ocasiones no es responsabilidad del trabajador sino del empleador de no realizar un análisis exhaustivo del personal idóneo para los cargos.
Por medio de esta investigación se busca hacer un análisis, de las cargas físicas y mentales a las cuales todos los trabajadores en en el cargo que se desempeñe se ven expuestos y cuáles son las características que hacen que conlleven a un error humano, conociendo las evaluaciones que se utilizan en ergonomía para cada una de las cargas ya mencionadas
El modelo de procesamiento de la información en seres humanos, también conocido como el modelos de dos almacenes - memoria dual además el aprendizaje significativo que estudia los conocimientos ya obtenidos a lo largo de su vida y los conocimientos nuevos reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.
OBJETIVOS
- Definir conceptos de carga física y carga mental
- Identificar las evaluaciones que son utilizadas en ergonomía para la carga física y carga mental
- Analizar en qué consiste el error humano
- Conceptualizar el modelo de procesamiento de la información en seres humanos
- analizar el aprendizaje significativo y mencionar un caso real
- Qué es carga física y que es carga mental.
Carga Física: Cuando se habla de un trabajo predominantemente muscular se habla de carga física y se define como el conjunto de requerimientos físicos a los que se ve sometida la persona a lo largo de su jornada laboral.
La carga física es una resultante de la relación entre la carga externa e interna de trabajo:
Carga Externa: Es el trabajo propiamente dicho: el puesto, el ambiente de trabajo. Carga Interna: Es la demanda que la labor impone en particular a un trabajador.
La carga resultante es relativa, acorde entre otras con la edad, género, entrenamiento, estado de salud y antecedentes del trabajador.
[pic 2]
- Carga Mental: La carga mental está determinada por la cantidad y el tipo de información que debe tratarse en un puesto de trabajo. Dicho de otro modo, un trabajo intelectual implica que el cerebro recibe unos estímulos a los que debe dar respuesta, lo que supone una actividad cognitiva que podemos representar en el siguiente esquema:
[pic 3]
Mulder (1980) define la carga mental en función del número de etapas de un proceso o en función del número de procesos requeridos para realizar correctamente una tarea y, más particularmente, en función del tiempo necesario para que el sujeto elabore, en su memoria, las respuestas a una información recibida.
- Haga un paralelo de las evaluaciones utilizadas en ergonomía para carga física y para carga mental.
EVALUACIÓN PARA CARGA FÍSICAS | EVALUACIÓN PARA CARGA MENTAL |
La observación de las actividades desarrolladas por el sujeto, descomponiéndose en ciclos de movimientos elementales y estimando posteriormente el gasto energético a través de tablas | Los factores de carga inherentes al trabajo que se realiza. Apremio de tiempo. Determinado en trabajos repetitivos por la necesidad de seguir una cadencia impuesta y en los trabajos no repetitivos por la necesidad de cumplir un cierto rendimiento. Complejidad-rapidez. Esfuerzo de memorización, o número de elecciones a efectuar, relacionado con la velocidad con que debe emitirse la respuesta.. |
La medición del consumo de oxígeno. Esta variable presenta una relación lineal clásica con la carga en Watios. Su dispersión es muy reducida, de tal modo que todos los sujetos consumen aproximadamente la misma cantidad de oxígeno para los mismos niveles energéticos | Atención. Nivel de concentración requerido y continuidad de este esfuerzo. Minuciosidad. Se tiene en cuenta en trabajos de precisión como una forma especial de atención |
El tercer método consiste en estimar el gasto energético a partir de la frecuencia cardíaca. Muchos autores describen una relación lineal estricta entre este parámetro y el gasto energético. Su principal desventaja es la existencia de una mayor dispersión entre la potencia desarrollada y la frecuencia cardiaca observada entre un sujeto y otro. A su favor, la facilidad de control y las pocas molestias que supone para el explorado, así como su estabilidad interindividual. | Incidencia sobre el individuo
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