Casos- “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

[pic 1]

Universidad Privada Antenor Orrego

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

Facultad:

Escuela Profesional de Ingeniería Industrial.

Curso:

     Análisis Ambiental

Docente:

• Granados Porturas,Pablo

Alumno:

• Aguirre Valladares, Giancarlo
• Coronel Valdiviezo, Max
• Franco Chamba, Carlo
• Rivas García, José

Fecha: 21 de marzo de 2013

CASO 1: EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO DURARÍAN SIGLOS

1. ¿El cambio climático es un problema real para nuestro planeta?

Sí, es un gran problema querepresenta un desafío impostergable para el mundo ya que cada día nuestro planeta sufre cambios inusuales originando problemas no sólo para los humanos sino también para los animales y plantes del mundo.

Si lamentablemente seguimos así, el planeta seguirá sufriendo cambios drásticos que cada vez alarmaran más a las poblaciones, es por esto que debemos dejar de lado las diferencias para trabajar en forma conjunta, porque la situación es grave.

1. ¿Qué podemos hacer para revertir este cambio?

Primero tomando conciencia de lo que está ocurriendo con nuestro planeta, porque existen muchas personas que no tienen ni siquiera idea de lo que están propiciando. Lo más importante es cuidar el agua, la energía, prohibir el uso de aerosoles, que sigan destruyendo la capa de ozono.

Inculcar a los niños y jóvenes y adultos lo importante que es cuidar el medio ambiente y mostrarles la realidad para que tomen conciencia.

1. ¿Son las empresas y/o gobiernos responsables?

Todos somos responsables de lo que está aconteciendo pero las empresas y gobiernos lo son aún más, debido a que las empresas en su ambición de ganar y producir más no les importa el daño que causan al planeta; liberando gases y desechos tóxicos por medio de ríos, suelos, etc.

Y los gobiernos no fiscalizan a estas empresas que causan tanto daño, por lo tanto si no existe rigor para esta acción no habrá manera de acabar con este problema.

1. ¿Cómo ciudadanos que podemos hacer?

Primero empezar por uno mismo, creándose una cultura para salvar al planeta; reciclando, botando los desechos orgánicos y tóxicos donde corresponda, advirtiendo a las demás personas y creando una conciencia en ellas.

1. ¿Cómo podemos ser educadores ambientales para nuestra comunidad?

Llegando a los demás mediante charlas de educación ambiental, después poner todo lo aprendido en práctica. La persona que no cumpla con lo establecido se le impondrá una multa.

CASO 2: LA EDUCACIÓN IMPOSIBLE

1. Después de leer esta información, ¿qué opinas?

Cuestionada sobre las medidas que se deben tomar para contrarrestar los efectos del cambio climático en el Perú, se debe analizar "básicamente son dos opciones y tienen que ver con el desarrollo de política en materias de "mitigación" y de "adaptación" de los países en desarrollo; por ello que el Perú tenga una estimación tangible de los efectos del cambio climático podrá acceder a una mayor colaboración internacional.
Es importante que nuestra sociedad cambie el propio hábito de conducta y ponga mayor atención en sus costumbres. Mejorar la calidad del aire que respiramos, cuidar el agua que bebemos, evitar botar desperdicios en la calle y practicar con más frecuencia las 3 R’s (reciclar, reducir, reutilizar, sobre todo los papeles y bolsas) deben ser una constante en nuestras vidas, diseñando una nueva forma de energía ecológica que reemplace las tradicionales, el gobierno debe fomentar leyes que respeten la vida ecológica del mar y se respete para que no haya abuso en la recolecta de recursos hidrobiológicos.

...