Casos practicos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIÓN.

UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ

CURSO BÁSICO DE ODONTOLOGÍA

CASOS PRACTICOS

(ORIENTACIÓN)

Alumna:

Giovanna Filomeno

Sección:

20001

CI:

26339936

Valencia, Julio 2015

CASO N° 6. REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL.

1.- ¿Cuántas evaluaciones cómo mínimo deben hacerse en un semestre?

En el capítulo iv de las estrategias de evaluación, me hablan en el artículo 21 que el rendimiento del estudiante se evalúa en (4) oportunidades, como mínimo, durante el semestre.

2.- ¿Cuál es el porcentaje máximo asignado a una actividad de evaluación?

Como dije anteriormente, en el capítulo iv de las estrategias de evaluación  (artículo 21) me indica a su vez que el máximo porcentaje que se le puede asignar a cada una es del veinticinco por ciento (25%) del total.

3.- ¿Cuándo tienen los estudiantes el derecho de conocer los resultados de sus evaluaciones?

En el capítulo v de los resultados de la evaluación (artículo 28), me hablan que antes de culminar la quinta semana del semestre, el estudiante debe conocer, al menos, una calificación de su desempeño en cada asignatura, es por ello que todo estudiante tiene derecho a conocer el resultado de sus actividades de evaluación dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a su aplicación, pero para la revisión de las pruebas escritas, el profesor utilizara unas modalidades, las cuales se trata que el profesor devolverá las pruebas corregidas, las discutirá y analizará con sus estudiantes. Podrá recogerlas de nuevo para mantenerlas en archivo, por lo menos, un período lectivo y a su vez el profesor publicará en cartelera, las calificaciones y conjuntamente, señalará lugar, fecha y hora para que los estudiantes puedan revisar sus pruebas.

4.- ¿Qué establece el reglamento en caso de que un estudiante pierda una evaluación?

El capítulo v estrategias de evaluación (artículo 23) establece que el estudiante que, por causa justificada, deje de presentar algunas de las actividades previstas en el plan de evaluación, tiene derecho a recuperar una de ellas, dicha evaluación será pautada por el profesor de la asignatura correspondiente, en la última semana semana del periodo lectivo o en los dos días hábiles siguientes a la finalización del mismo y, preferiblemente, en el mismo horario de clase de la asignatura en referencia.

CASO N°10.- (REGLAMENTO DE BIBLIOTECA).

1.- ¿Qué establece el reglamento en relación a la pérdida de un material solicitado en la biblioteca?

En el capítulo iii se trata de las sanciones y en el artículo 15 me informa que el estudiante en este caso Pablo al perder el material, lo obliga a su reposición con un material nuevo y de edición actualizada, si estas ediciones no se encuentran, la Unidad indicara a Pablo el material a adquirir para reponer la pérdida. Sin embargo, Pablo solicito un material de la Unidad mucho antes y no lo devolvió en el periodo indicado, por lo que ya lo habían suspendido el servicio por tres días por cada día que tuvo de retraso (artículo 14) pero, al incumplir estas dos obligaciones anteriores estuvo suspensión del servicio. A los fines pertinentes, el Coordinador de la Unidad le informará al director de Desarrollo Estudiantil o, en su defecto, a la autoridad competente (artículo 17).

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