Cierre de investigacion sobre la motivacion en los estudiantes de estudios superiores.

En síntesis, el maestro es una pieza fundamental de la motivación del estudiante universitario ya sea de manera emocionalmente como académicamente, el maestro debe de tener un papel de acuerdo a las necesidades del estudiante universitario para que pueda superar problemas de aprendizaje logrando buenas calificaciones. Y debe de estar pendiente del alumno buscando el interés en la materia para poder orientarlo a cómo debe de actuar frente a estos problemas que afectan su desarrollo académico.

Las estrategias cognitivas ayudan almacenar nuevos conocimientos y estas estrategias son utilizadas para aprender, codificar, comprender y recordar la nueva información que le brindan al estudiante universitario desarrollando un aprendizaje de calidad reteniendo nuevos conocimientos. También afectan al estudiante en el comportamiento ayudando a que obtenga un desarrollo y rendimiento académico óptimo por lo que se conecta los conocimientos previos a los conocimientos nuevos complementándolos, y ayudando al alumno a que fortalezca su capacidad de comprensión de información.

El aprendizaje es el resultado de la practica o experiencia , siendo un proceso de formación y de representación personales relacionados a la realidad donde existe distintas situaciones difíciles para el estudiante en el ámbito educativo en el cual el maestro interviene ayudando y orientando al estudiante universitario a enfrentar situaciones in importar el contexto teniendo como objetivo un buen aprendizaje.

Los factores que influyen en el aprendizaje guardan relación a variables cognitivas o afectivas. Las variables afectivas son muy importantes en el desarrollo académico del estudiante ya que son causantes d que el alumno este motivado y pueda mejorar la confianza en el aprendizaje hacia el mismo como también reforzaría el lazo que hay entre maestro y alumno para que de esa manera el estudiante destaque por su mejoramiento a nivel académico y emocional por lo que lo llevara a un buen aprendizaje.

En Latinoamérica existen muchas universidades en él una de ellas cuenta con distintos métodos de aprendizaje por lo que todas no llegan al mismo objetivo hacia el estudiante el cual consiste en aplicar estrategias de aprendizaje y motivación para que el estudiante obtenga un aprendizaje que perdure y de buena calidad debido a las distintas variables y factores ya sean emocionalmente o académicamente que afectan el desarrollo y desenvolvimiento del estudiante al momento de aprender siendo uno de los problemas la falta de interés hacia el curso o materia como también la ausencia de estrategias de aprendizaje.

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