Colaborativo 1 Estadistica Descriptiva

Introducción

El presente trabajo pretende dar un acercamiento general hacia los temas de la unidad I del módulo del curso académico y del contenido temático de Estadística Descriptiva, como forma de aprehensión y comprensión de conceptos de identificación de población, muestra y variable, hallazgo de las medidas de tendencia central, análisis de datos y resultados presentes en gráficos, histogramas y polígonos de frecuencia, que permiten hallar respuesta a numerosas investigaciones con el fin de obtener datos y analizar la información presentada para su fácil acceso y manipulación, que llevan a la correcta interpretación de los resultados.

La adquisición de conocimientos en la etapa de formación profesional de cada uno de nosotros como aprendices busca la conceptualización teórica y su correcta aplicación en el campo laboral. Teniendo en cuenta que estos conocimientos son aplicables a las diferentes ramas del saber y que deben dar solución a un problema o necesidad especifica en el ámbito en que nos encontremos.

Gran parte de la utilidad que tiene la Estadística Descriptiva es la de proporcionar un medio para informar basado en los datos recopilados, la eficacia con que se pueda realizar tal proceso de información pero esta dependerá de la presentación de los datos, siendo la forma gráfica una de las formas más rápidas y eficientes para analizar e interpretar los resultados, al finalizar el trabajo se busca generar una transferencia de conocimientos entre los integrantes del grupo colaborativo y un real aprendizaje significativo.

Justificación

La investigación estadística es necesaria para cualquier individuo en el mundo de hoy, cual quiera que sean sus actividades siempre hay aplicaciones estadísticas en ellas. Pero cualquier investigación estadística requiere seguir unos pasos y procedimientos establecidos para que esta tenga validez. De igual manera, hay que tener presente los elementos que hacen posible la comprensión y aplicación de la estadística en cualquier campo.

Mediante el estudio de la estadística y mediante el desarrollo de esta actividad se han ampliado de forma satisfactoria algunos conceptos de la estadística como son población, muestra, variables, dato, etc., nos presentan información de investigaciones estadísticas y a partir de esta se hace su organización y su presentación gráfica. Además se aplican, reconocen y entienden las medidas de tendencia central y de posición en donde recordamos algunas nociones aritméticas y algebraicas básicas en estadística.

Objetivos

Verificar los avances conceptuales y procedimentales acerca de la fundamentación estadística, por medio de un trabajo investigativo y práctico

Organizar información estadística en tablas de distribución de frecuencias para conjuntos de datos.

Reconocer algunas características y aplicación, que debe tener una gráfica para que represente mejor el resultado de una información solicitada.

Aplicación de las medidas de tendencia central o de posición a información suministrada.

Que el trabajo sea realizado de manera colaborativo de manera que se pueda dar una transferencia de conocimientos entre los integrantes del grupo.

1. Se realizó un estudio a pacientes del centro odontológico sonrisa en la ciudad de Ibagué. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes características:

a. Identificar población y muestra

Población: Pacientes odontológicos (24 Personas) en Ibagué

Muestra: Pacientes centro odontológico (hombres y mujeres) Sonrisa en Ibagué

b. Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es cada una.

Género: cualitativa

Angulo Maxilar: Cuantitativa Continua

Longitud Maxilar: Cuantitativa Continua

Eps: Cualitativa

Consultas por mes: Cuantitativa Discreta

c. Construya la tabla de distribución de frecuencias correspondiente a cada una de las variables (tenga en cuenta el tipo de variable).

Tabla de distribucion de frecuencias variable cuantitativa continua

Tabla de distribucion de frecuencias variable cualitativa

F= Género Femenino

M= Género Masculino

Tabla de frecuencia (datos agrupados) resultado obtenido sobre la muestra longitud maxilar

Fórmula para agrupar datos: amplitud= Rango/(N intervalos)

Dato mayor= 68 Rango= 68-50

Dato menor= 50 Rango= 18

Amplitud = 18/3 = Amplitud= 6

Tabla de distribucion de frecuencias variable cuantitativa continua

Tabla de distribucion de frecuencias variable cualitativa

2. Ingresar al blog del curso que se encuentra en el tópico: contenidos del curso, buscar LABORATORIO (diagramas estadísticos) EXCEL y realizar los 3 ejercicios que se encuentran al final del laboratorio.

Ejercicios Laboratorio de Estadística

Ejercicio N° 1

El entrenador del equipo de natación ha decidido clasificar a sus deportistas teniendo en cuenta el estilo en el cual su rendimiento es muy alto. A continuación se presentan los resultados obtenidos:

a) Elaborar el diagrama de barras correspondiente

b) Construir un diagrama circular que represente la variable

c) Escribir dos conclusiones a partir del gráfico.

Se observa que de acuerdo al grafico los deportistas que tienen menor rendimiento es en el estilo mariposa.

En el grafico podemos identificar que el estilo libre el rendimiento de los deportistas es mayor.

Ejercicio N° 2

Para verificar el efecto de un nuevo pesticida aplicado a un cultivo de café,

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