Comercio Exterior y Negocios Internacionales

Universidad de las Fuerzas Armadas

Comercio Exterior y Negocios Internacionales

Comunicación Oral y Escrita

Nombre: Josselyn Asimbaya

La lectura es una actividad de entender a través de la vista, el valor de las palabras plasmadas en escrito, nos ayuda a interpretar símbolos,  letras o frases, una vez descifrado se reproducen. Implica el desarrollo de varias habilidades como: predecir, inferir, analizar, sintetizar, entre otros…

Niveles de la Lectura

• Nivel Literal.- se extrae la información sin agregar valores interpretativos. Se divide en:

• Subnivel literal básico

Nos permite entender lo que dice el texto a través de su manifestación. Es simplemente comprender la información que tiene el libro e identificar las claves temáticas como frases y palabras.

• Subnivel literal avanzado

Aquí se aplica la lectura con más profundidad, es decir comprendiendo el texto, identificando las ideas principales y secundarias. Se pueden aplicar cuadros sinópticos, resúmenes, entre otros… Estas son maneras adecuadas  para textos

Expositivos.

Se trata de explicar con otras palabras lo que menciona el texto.

• Nivel Inferencial.- el objetivo de este nivel es realizar conclusiones, el texto es estudiado más ampliamente, se agrega información y experiencias adquiridas anteriormente, es decir se relaciona conocimientos previos y se crea nuevas hipótesis y nuevas ideas.

Aumenta la relación con varios campos del saber e integra conocimientos nuevos. Pero también existen varias operaciones dentro de este nivel: distingue detalles adicionales, ideas principales, secuencias, relaciones de causa y efecto e interpreta  un lenguaje.

• Nivel Analógico.- se coteja entre dos lecturas diferentes, se crea juicios que permiten establecer una relación de semejanza, se reflexiona y por último la toma de conciencia.
• Nivel Crítico  Valorativo.- es un alto grado de complejidad y de gran productividad para el lector, primero comprende los niveles Literal e Inferencial. Depende del tipo de texto para valorar varios puntos de vista.

En este texto se hacer referencia a valores y juicios, lo que conduce a escribir un texto nuevo y propio.

Tipos de Lectura

La lectura puede clasificarse en:

• Lectura Mecánica.- es aquel texto donde identificamos fácilmente los términos prescindiendo el significado de las mismas, es decir en esta lectura no hay comprensión del texto.
• Lectura Literal.- en este texto se lee conforme a lo que dice el texto. Existen dos niveles: en el nivel primario se hace hincapié en la información y datos que manifiesta el texto.

En el nivel literal en profundidad se hace referencia a nuestro punto de vista y a la comprensión que le dimos al texto leído.

• Lectura Rápida.- en esta clase de lectura se selecciona solo los elementos de interés al lector.
• Lectura diagonal.- esta lectura se realiza eligiendo ciertas frases del texto, como: titulares, texto principal; es decir, se desplaza la mirada de un lado a otro y de arriba abajo, buscando las palabras que tienen negrita o a otra información específica.
• Escaneo.- se explora palabras o frases particulares en el texto. Esta lectura consiste en que la persona se imagina la palabra escrita con fuente y estilo en la que se encuentra, y a partir de esto mueve los ojos de manera rápida sobre el texto en busca de dicho concepto.

Bibliografías.-

Enciclopedia de Clasificaciones. (2016). Tipos de lectura. Recuperado de: http://www.tiposde.org/escolares/430-tipos-de-lectura/

Competencias Comunicativas. (2015).Tipos y  Niveles de lectura. Recuperado de: http://lecturascomprension.blogspot.com/p/tipos-de-lectura-y-niveles.html

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