Como Educar Los Valores Desde La Educacion Fisica

Los Valores y la educación física.

La educación física se convierte en un área privilegiada para el trabajo de contenidos relacionados con la regulación pacífica de los conflictos, con las relaciones grupales, con las habilidades sociales, con la apuesta por la interculturalidad como medio de relación multicultural, etcétera, pero para ello se hace necesaria una transformación de las prácticas tradicionales, orientadas explícita o implícitamente a la competición, a la comparación interpersonal y al rendimiento, en otras alternativas de carácter más cooperativo, que partan de la actividad corporal y motriz como medio para el conocimiento y la aceptación personal, para el establecimiento de relaciones interpersonales positivas y para el acercamiento del ser humano al medio ambiente que le rodea. En este sentido, en el siguiente capítulo profundizaremos en el análisis del papel que las actividades físicas cooperativas en general y los juegos cooperativos en particular pueden desempeñar en todo este proceso. Educar para la paz, también desde la educación física, es una tarea posible y hoy en día más necesaria que nunca, constituye un elemento perfecto para tratar el tema de los valores, es una de las materias privilegiadas en tener un ambiente de comunicación libre tanto como corporal como verbal, por ello debemos de tratar de transmitir actitudes y valores positivos, así como retomar aquellos que se están perdiendo a través de las nuevas conductas y pensamientos que retoman una mentalidad con menos pensamiento moral.

Los modelos educativos

Modelo de desarrollo de Wandzlilack.

En este modelo educación física debe de modificarse para lograr una educación en valores, se apoya en la teoría del desarrollo estructural, es decir que el desarrollo moral debe de ir progresando lentamente en el individuo,

Dentro de esta deben de incluirse estrategias de razonamiento moral.

Como el comprometerse como educador físico en el desarrollo de los valores y el compromiso de construirse un modelo educativo.

Existen cinco fases del desarrollo de los valores.

1. Identificar y definir los valores que van a ser desarrollados.

2. Determinar el curriculum par el cual van a ser desarrollados los valores.

3. La utilización de refuerzos

4. Evaluar el sistema.

5. Y la utilización de datos provenientes de la evaluación.

Modelo ecológico para el desarrollo de los valores sociales y personales en la actividad física y deporte de Melchor Gutiérrez

En este modelo se plantea para el desarrollo y promoción de valores a través de la educación física y el deporte; ya que en estos se contemplan todos los factores que contribuyen en dicho ámbito.

Este modelo contempla cuatro fases de intervención

1. Análisis y diagnostico

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