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Como favorecer el lenguaje oral en los niños de primero año de preescolar


Enviado por   •  14 de Febrero de 2017  •  Apuntes  •  340 Palabras (2 Páginas)  •  328 Visitas

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Como favorecer el lenguaje oral en los niños de primero año en preescolar

El lenguaje oral es una herramienta fundamental para integrar y socializar es una actividad comunicativa cognitiva y reflexiva con la que adquirimos los conocimientos mas amplios.

Por medio del lenguaje expresamos sentimientos emociones deseos intercambiamos ideas las confrontamos defendemos opinamos dando soluciones y propuestas además podemos valorar el dialogo y las opiniones de los demás. Ya que por medio de estos procesos el niño formulara su conocimiento para poder expresarlo teniendo confianza reconociendo y respetando las reglas de convivencia en el aula escuela y fuera de ella.

El lenguaje oral es una herramienta de vinculación entre los procesos de aprendizaje por la cual el educando adquirirá formas de pensamiento y las pondrá en practica por medio de la interaccion entre sus iguales y mayores.

Es importante decir que la comunicacion  y el lenguaje juegan un papel dentro del desarrollo del niño y la niña ya que por medio de este expresan juegan y aprenden sus usos de este modo los niños preescolares lograran un proceso cognitivo y social dentro del aprendizaje significativo para llevarlos a su vida diaria y tengan el interés de expresarse con seguridad y con mayor fluidez y que le sirva para la regulación de sus emociones y autonomía.

El lenguaje refleja la importancia de elementos del medio ambiente tanto físicos y sociales, para el aprendizaje cognitivo por lo que el niño aprende de su entorno.

El habla dirigida al exterior nos permite comunicarnos con otras personas siendo una herramienta que utilizamos para la apropiación de otras herramientas de la mente las cuales son instrumentos formales e  informales que el niño requiere para comprender y procesar la información para la adquisición de nuevos aprendizajes para la vida.

Es por eso que  comunicamos no es lo mismo que lenguaje pero que tiene que estar ligados en el proceso para la adquisicion de nuevos complejos conceptos. Conocer lo anterior me ha permitido plantearme algunas estrategias para poder mejorar la expresión oral entre mis alumnos tales estrategias fueron puestas en practica.

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