Competencia Pragmática
Enviado por vasierrat • 8 de Noviembre de 2012 • Informe • 927 Palabras (4 Páginas) • 525 Visitas
Competencia Pragmática
Es el desarrollo de capacidades para convencer y persuadir a los
demás. Nos comunicamos porque deseamos influir en las decisiones,
opiniones, conocimientos, actitudes o preferencias de los otros. Siempre
nuestra comunicación busca, como fin último, lograr algo de alguien. El
escritor de un libro recurre a varias estrategias para hacernos creer su
historia; el director de una película de cine, organiza de tal forma las
escenas a fin de mostrarnos que su historia es verosímil; nuestro jefe
nos habla de determinada manera para que nosotros obedezcamos sus
órdenes; los adolescentes emplean ciertas estrategias para obtener ese
permiso del papá o de la mamá sin el cual no podría salir con sus
amigos; en la televisión, se nos muestran atractivos productos que los
anunciantes esperan compremos; los periodistas nos muestran en
periódicos y revistas cifras e imágenes para que creamos la información
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Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Contenido didáctico del curso Competencias Comunicativas
su ministrada; los profesores nos explican paso a paso los pormenores
de esa teoría, modelo, ecuación o concepto; en el metro, nos insisten
permanentemente en una serie de comportamientos necesarios para un
viaje seguro y agradable. Así, infinitamente, podríamos extender la lista.
Con estos ejemplos es suficiente para ver cómo detrás de cada proceso
de comunicación entre seres humanos, existe el propósito de influir en
sus opiniones, conocimientos o actitudes.
Ésa es la pragmática: el conjunto de recursos, estrategias, tácticas, que
empleamos para influir en las decisiones y opiniones de otros. Como
somos seres sociales, necesitamos de la aprobación de otros. Nuestras
necesidades básicas (vestido, alimentación, vivienda…) tanto como las
secundarias (confort, realización profesional…) dependen en muy buena
medida de otros. Por eso necesitamos de sus favores, de su compañía,
de su aprobación, de su conocimiento, de su experiencia… en fin.
La pragmática es una competencia fundamental en los profesionales,
pues a diario debemos tomar decisiones y necesitamos del apoyo de
otros para que éstas se efectúen. También es importante por cuanto
gran cantidad de actividades realizadas por los profesionales son
propuestas que necesitan ser aprobadas por
otros para ser realizadas. Un plan presupuestal,
un programa de seguridad industrial, una
propuesta de diseño, una iniciativa para mejorar
el servicio al cliente de la organización, un
proyecto de inversión, o una propuesta
comercial… son algunos de los ejemplos de
situaciones en que a diario los profesionales necesitamos de la
pragmática para lograr nuestros objetivos laborales y personales.
Lección 9: Competencia Textual
Tareas como las anteriores exigen la producción y comprensión de
textos escritos. Ése es el objetivo de la competencia textual. El texto es
un tejido (del latín textus), y como tal, al ser leído requiere de un
adecuado manejo de las herramientas para la comprensión. El lector
deberá desplazarse por los entramados de sentido propuestos por el
texto. Esto en cuanto a una faceta del texto, la faceta de la lectura –
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co mprensión. Del otro lado, el de la producción, el escritor deberá
contar con un repertorio de competencias propias de la escritura como
lo son la cognitiva, la comunicativa y la técnica, cuyos aportes son
simultáneos: la primera provee las categorías formales
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