Competencia: Psicosocial

COMPETENCIA: Psicosocial.

Objetivo: Facilitar la expresión creativa frente a diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Organización del aula de diferentes formas en cada encuentro como circulo, por parejas, equipos de tres, cuatro o más estudiantes.

Los estudiantes en grupos hace volar su imaginación al representar cada uno de sus sueños (su casa, sus ropa de vestir, entre otras) utilizando material reciclable para diseñar cada uno de dichos trabajos.

Explicación de las actividades a realizar en cada encuentro.

Se abrió espacios de diálogo, reflexión y deliberación: Planteándose la pregunta ¿Cuáles elementos de las creaciones llamaron su atención y por qué? ¿En qué momentos de la vida de familia puede ser útil la creatividad?

Los estudiantes dibujaron utilizando su imaginación, su propia vestimenta, el diseño de su hogar y utilizando sus conocimientos en tarjetas de poder la creación de su propia tarjeta donde intervenían su mayor Fortaleza y su “debilidad” para después poder compartir con sus demás compañeros un juego para dar a conocer sus cualidades y temores.

Interrogatorio (preguntas y respuestas referentes a cada temática).como: ¿Qué descubrieron en las actividades? ¿Qué aprendieron? ¿Cuáles elementos de las creaciones llamaron su atención y por qué?

Reflexiones. Sobre cada temática, preguntas y respuestas como también la realización de su vestimenta en guardavidas con material reutilizable,

Lluvia de ideas aportadas por los estudiantes.

Trabajos dibujos, coloreado revisado y calificado en cada clase.

Exposición de los trabajos realizados por los estudiantes y socialización en cada encuentro de ccpv

Como la reflexión de la tarjeta de poder.

APRENDIZAJES QUE SE EVIDENCIAN CON LOS (AS) ESTUDIANTES EN RELACIÓN CON ESTA CCPV

Expresaron interés por las personas con quienes más comparten su tiempo diariamente y se comprometieron a consolidar la relación que con cada una de ellas.

Se mejoró la conformación de equipos de trabajo, el apoyo por los compañeros y cambios de tratar a los demás. El entender, reconocer y comprender la imaginación de cada uno de sus compañeros.

El descubrir que tienen una gran imaginación y utilización de diversos materiales para la realización de cada una de sus actividades.

SENTIMIENTOS Y PENSAMIENTOS QUE ME SURGIERON CON LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTA CCPV

La alegría al ver como los estudiantes trabajaron con mucha mayor dinámica los temas de esta CCPV y el agrado para algunos con que desarrollaron las actividades aplicadas, sentí gran expectativa por la realización de la tarjeta de poder y la realización de juego donde se desarrolló con gran dinamismo.

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