Competencias Laborales

TABLA DE CONTENIDO

1. OBJETIVOS………………….…………………………………………………………3

2. JUSTIFICACION……………………………………………………………………….4

3. QUE SON LAS COMPETENCIAS LABORALES………………………………….5

3.1PROCESO GENERAL DE NORMALIZACION DE COMPETENCIAS………………………………………………………………….……...5

3.2 QUE SON NORMAS DE COMPETENCIA LABORAL………………………………………………………………………………....6

3.3 PARA QUE SIRVE LAS NORMAS DE COMPETENCIA LABORAL………....7

3.4 COMO SE ESPECIFICA UNA NORMA DE COMPETENCIA……………….….8

3.5 QUE ES UN AREA DE OCUPACION ……………………………………………..9

INTRODUCCION

la actualidad hemos empezado a escuchar con mayor frecuencia el concepto de competencia laboral , pero a ciencia cierta esto no es algo nuevo, empieza a tomar mucho auge en la década de los 80’s en países como el Reino unido de la Gran Bretaña , los Estados Unidos de Norteamérica, Australia, Canadá y Francia cabe aclarar que este concepto está íntimamente ligado con la educación y la capacitación basado en las mismas.

Como empresarios siempre nos a traerá el tener personal altamente capacitado, y si con este tipo de alternativas podemos reducir las curvas de entrenamiento en el inicio de un nuevo trabajador, el aspecto económico se vería reflejado de una manera muy considerable en Ahorros, Nótese que no es mi intención no invertir en la capacitación , si no por el contrario soy un fiel creyente de la misma , pero hablo de iniciar un proceso de trabajo donde desde el primer momento se agregue el valor de este nuevo elemento o trabajador en la productividad del negocio.

La competencia laboral ha ido surgiendo como un marco de referencia para la administración y desarrollo de personal para las organizaciones de hoy, en las que el proceso de adaptarse y adelantarse a los cambios del entorno se representa como un factor determinante y es una condición que dará la pauta para el crecimiento y desarrollo de las organizaciones.

1. OBJETIVOS

• OBJETIVO GENERAL

Capacitar y ampliar los conocimientos cada día para mejorar y fortalecer el nivel de competencia laboral

• OBJETIVOS ESPECIFICOS

Fortalecer las capacidades y destrezas del personal

Capacitar al personal de trabajo

2. JUSTIFICACION

consciente de su rol de líder del sistema de formación profesional y tomando como base que la globalización de las economías, el acelerado avance tecnológico de la producción, así como la transformación progresiva de los contenidos del trabajo, implican entre otros, cambios fundamentales en la oferta de formación -capacitación, se encuentra hoy día en la realización de todo el proceso de transformación y estructuración que conlleva la implementación del sistema de formación basada en competencias laborales, que incluye: normalización, formación y certificación de las competencias. Aunque no existe una sola conceptualización de competencias laborales, todas tienden a identificar la capacidad o condición productiva que tiene un individuo de exhibir a través del desempeño, sus conocimientos, aptitudes, destrezas, habilidades y actitudes. al igual que en el caso de la competencia, tampoco existe un solo método para identificarla.

3. QUE SON COMPETENCIAS LABORALES

La competencia laboral es la capacidad para responder exitosamente una demanda compleja o llevar a cabo una actividad o tarea, según criterios de desempeño definidos por la empresa o sector productivo. Las competencias abarcan los conocimientos (Saber), actitudes (Saber Ser) y habilidades (Saber Hacer) de un individuo. Así, una persona es competente cuando:

• sabe movilizar recursos personales (conocimientos, habilidades, actitudes) y del entorno (tecnología, organización, otros) para responder a situaciones complejas.

• realiza actividades según criterios de éxito explícitos y logrando los resultados esperado

3.1 PROCESO GENERAL DE NORMALIZACIÓN DE COMPETENCIAS

Se puede describir en varias etapas generales: La conceptualización, el análisis funcional, la normalización, la evaluación y la capacitación.

Conceptualización: Busca realizar un acercamiento a empresa y trabajadores para dejar claro lo que se busca, así como los compromisos en tiempo, actitud y dedicación al involucrarse en un proceso de normalización de competencias.

Esta etapa se desarrollará, por acuerdo con una empresa o un sector ocupacional entero, realizando sesiones el nivel directivo de la planta y los representantes de los trabajadores. Se espera que el nivel directivo y de supervisión aclare después al nivel de operación las características y filosofía del trabajo y su inserción dentro del esfuerzo de innovación de la empresa.

Una vez que el sector y los trabajadores tienen plena conciencia de las características y bondades de esta metodología, se procede a realizar el análisis funcional; este permite desarrollar el proceso de normalización de competencias, de allí se aclaran los mecanismos de certificación y, por último se adelantan las acciones de capacitación necesarias para nivelar a los trabajadores con las competencias requeridas.

3.2 QUE SON NORMAS DE COMPETENCIA LABORAL

Son la expresión estandarizada de una descripción de competencias laborales identificadas previamente. Es importante considerar la norma en su acepción de estándar, de patrón de comparación, más que de instrumento jurídico de obligatorio cumplimiento. La norma está conformada por los conocimientos, habilidades, destrezas, comprensión y actitudes, que se identificaron en la etapa de análisis funcional, para un desempeño competente en una determinada función productiva. En este sentido, es un instrumento que permite la identificación de la competencia laboral requerida en una cierta función productiva.

Para el CONOCER,

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