Componente Comunitario

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

MISION RIBAS

SAN CRISTOBAL – EDO. TACHIRA

COMPONENTE COMUNITARIO

San Cristóbal, diciembre de 2010

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

MISION RIBAS

SAN CRISTOBAL – EDO. TACHIRA

COMPONENTE COMUNITARIO

Facilitador: Argimiro Chacón C.I. 16409285

Coordinadora: Hildemar Duque C.I. 10176249

Integrantes: Jose Gregorio Sanguino C.I. 18393119

Gioranni David Romero C.I. 5992348

Zuly Mar Briceño C.I. 12814270

Gelves Dary C.I.1093745192

Orozco Yhovanny C.I. 88239275

Ivan Gonzalez Hernandez C.I. 18393119

San Cristóbal, diciembre de 2010

AGRADECIMIENTO

El grupo de vencedores y vencedoras integrante de este proyecto, queremos expresar nuestro sincero agradecimiento a todas aquellas personas que de una u otra manera pusieron un granito de arena para la culminación con éxito del presente componente comunitario, especialmente a nuestras familias quienes nos dieron fortaleza y ánimo en todos los momentos que los necesitamos.

Así mismo, nuestro agradecimiento con especial cariño a nuestro Facilitador: Argimiro José Chacón López y nuestra Coordinadora: Hildemar Duque, quienes nos brindaron su apoyo y conocimiento para que lográramos sacar adelante este proyecto con éxito, para ellos un Dios le pague.

Vencedores y vencedoras Misión Ribas Sabatino

INDICE

Págs.

AGRADECIMIENTO 3

INTRODUCCION 5

CAPITULO I.

LOS SOCIOINDICADORES. 6

CAPITULO II

DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD 11

CAPITULO III

DISEÑO DEL PROYECTO 22

CAPITULO IV

RESULTADOS

CONCLUSIONES

RECONMENDACIONES

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS.

INTRODUCCION

El Componente Socio laboral brinda al vencedor la oportunidad de compenetrarse con la comunidad donde reside e--------------------- incidir en la solución de problemas incorporándose al desarrollo endógeno de su entidad y el aparato productivo nacional. Sólo los habitantes de cada colectividad podrán establecer una jerarquización de sus prioridades internas. Es por ello que se debe tener una visión clara de lo que se quiere lograr para gestionar y buscar las posibles soluciones de los problemas que afectan a la población.

En este sentido, se orienta el presente proyecto, ya que el equipo conformado por vencedores y vencedoras del IV semestre de la oleada 15A de la Misión Ribas, cuya sede se encuentra en la Escuela Bolivariana “Carlos Rangel Lamus”, ubicada en la carrera 12 y Plaza de la Libertad de la comunidad del Barrio San Carlos, Municipio san Cristóbal del Estado Táchira, tomo como proyecto la donación de (2) dos computadoras. Para con esto poder solventar una de las necesidades de la comunidad estudiantil a la que pertenecemos.

CAPITULO I

HISTORIA DE LA COMUNIDAD

a).- Físico natural

Ubicada en la carrera 12 con calle 12 barrio san Carlos Parroquia “Pedro María Morantes”.

Limites:

Norte: Barrio Obrero

Sur: Centro

Este: Barrio Lourdes, La Guácara, Pasaje Mucurita Centro.

Oeste: la Romera.

Vías de Transporte:

Línea Barrio Obrero, Línea Barrio Sucre, Línea Circunversa

Tipología de Vivienda:

Construidas por Empresas privadas y otras por iniciativa propia cabe destacar que las construcciones de estas viviendas se realizaron en terrenos ejidos.

b).- Histórico

Según información recabada a través de ___________________entrevistas a los habitantes de la zona, se tiene conocimiento que solo existían potreros y luego surgió la creación de una escuela de educación primaria, después en el año de 1955 fue creada la estructura física en la cual ahora sigue funcionando la escuela bolivariana “Carlos Rangel Lamus” que en un periodo corto funcionó en una casa a un lado de las instalaciones del liceo Simón Bolívar.

c).- Educativo y Cultura

Esta comunidad cuenta con diversas institución educativas tales como el liceo Simón Bolívar, colegio San Pedro, Colegio Cervantes, colegio Pio XII, Colegio Coromoto, colegio Jorvalan, Universidad Católica Cecilio Acosta y en las instalaciones del liceo Simón Bolívar funcionan en horario nocturno y/o sabatino las sedes del liceo nocturno Samuel Darío Maldonado, el liceo nocturno Alberto Adriani y la Misión Sucre.

UBICACIÓN DE LAS MISIONES

La comunidad cuenta en su haber con tres misiones, las cuales se encuentran ubicadas así:

MISION SUCRE: Liceo Bolivariano Simón Bolívar

MISION RIBAS: Escuela

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