Comprension Lectora

Lee ,escribe y dibuja:

El Flautista y el cazador

Había una vez un flautista que caminaba de un pueblo a

otro.

Tenía una flauta mágica, cada vez que el tocaba , la gente se

ponía a bailar y no podían dejar de bailar.

Un día el flautista pasó por el campo y vio que un hombre tenía

Una escopeta lista para matar un pajarito. El flautista comenzó a to-

car y así el cazador bailó y bailó y no pudo parar y el pajarito

arrancó.

Responde con respuesta completa:

1- ¿ Qué tenia el flautista?

2- ¿ Qué sucedía cada vez que sonaba la flauta?

3- ¿ Qué sucedió un día en el campo?

4- ¿ Qué hizo el hombre al escuchar la música?

5- ¿ Què pasó al final?

6- Encierra las mayúsculas del texto.

7- Subraya las palabras con fl y construye oraciones.

8- Recorta y pega 10 palabras con fl y fr.

9- - Escribe todas las palabras del texto que nombren

personas ,animales o cosas.

Lee escribe y dibuja:

El lápiz

Yo tengo un lápiz negro para escribir .Antes de venir a

La escuela lo reviso para comprobar que tiene punta.

Cuando la punta se ha gastado ,lo afilo. Para que no se

rompa la punta le pongo un tapa puntas o lo guardo en mi

bolsita de lápices . Nunca se debe meter el lápiz a la boca

porque tiene microbios, además sin darnos cuenta, lo podemos

mascar y destruir.

Tampoco debemos golpearlos porque se rompe la mina y ya

no nos sirve.

Cuando termino mi trabajo guardo mi lápiz en el estuche.

Responde con respuestas completas:

1- ¿ De què color es el lápiz?

2- ¿Para qué usas el lápiz?

3- ¿Por qué no se debe meter el lápiz a la boca?

4- ¿Qué haces cuando terminas tu trabajo?

5- ¿ Por quë no debemos golpearlo?

6- Dibuja tu lápiz

7- Escribe 10 palabras con cr y cl

8- Construye 3 oraciones con cada palabra con cr y cl

9- Escribe en orden alfabético cuatro palabras del texto que

nombren cosas.

10- Busca en el diccionario la palabra microbio, crea una

oación con ella.

Lee ,escribe y dibuja:

La ardilla y el erizo

Aquella mañana

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