Concepto De Autoorganizacion
Enviado por zenialuis • 28 de Junio de 2012 • 1.106 Palabras (5 Páginas) • 1.254 Visitas
CONCEPTO DE AUTOORGANIZACION.
Utilizamos el concepto de autoorganizacion para referirnos a una capacidad de las organizaciones sociales, consideradas como sistemas.
Los componentes básicos de esta capacidad son:
* Producirse por si sola
* Mantener los rasgos de identidad frente a perturbaciones del medio circundante.
* Capacidad de operar en condiciones diferentes de las de origen
* Autonomía,
* Presencia de procesos internos de control mediante los cuales se regulan las operaciones del sistema y se delimitan las fronteras de la organización.
* Capacidad del sistema para realizar su propia renovación estructural cuando se producen situaciones de crisis y catástrofes.
El concepto de autoorganizacion se trata de una referencia a la realidad, no debe de confundirse con la creencia en la naturalidad o espontaneidad de los procesos organizacionales. Incorpora en el análisis la idea del cierre en los sistemas, pero no lo hace de manera absoluta como si se tratara de un aislamiento.
Hablar de autoorganizacion requiere entonces tener en claro los fundamentos de la invariancia y del cambio en el sistema.
La invariancia es la permanencia de los rasgos de identidad a pensar de las modificaciones estructurales a través del tiempo: el carácter represivo de las presiones, la solidaridad en las cooperativas, la urgencia en el quirófano, el tamaño en el astillero, el dogma en la iglesia, la especulación en la bolsa de valores, la jerarquía en el ejercito.
La invariancia y el cambio se requieren mutuamente para explicarse, y el concepto de autoorganizacion sirve como explicación. Es entonces un concepto articulador.
El concepto de autoorganizacion también implica una manera diferente de pensar sobre la existencia de fuerzas en la organización. Las fuerzas son una manifestación de la trama de relaciones internas y de acoples con el exterior.
La organización es una estructura de...
Una experiencia múltiple nos muestra una serie de documentos en las que fueron realizadas en Europa, después en América Latina, por último en Asia y África.
Las experiencias que se están mencionando tienen que ver con tres tipos de instituciones, las cuales son:
Las instituciones sociopolíticas, son los grupos de acciones y proyectos de desarrollo.
Las instituciones pedagógicas, son los establecimientos de enseñanza e institutos de formación.
Las instituciones comunitarias, son las congregaciones y fraternidades.
Estas instituciones tenían un alcance nacional o internacional, al parecer lo alcanzaba la mitad de estas instituciones.
En conjunto, el equipo de INODEP “pluridisciplinar e intercultural” ha participado a estas experiencias que con la docencia de colaboradores estables, como por ejemplo los economistas, futurólogo, sicosociólogo y sicoanalista.
Estos contribuyen a la elaboración de un trabajo que ya fue analizado y criticado regularmente entre los participantes de estas experiencias.
No olvidemos la importancia que tienen las experiencias con las instituciones comunitarias, estas aparecen que están situadas en 1970 y 1972, así como también estas experiencias con las instituciones pedagógicas que seria en 1971 y 1973, y por último las experiencias con instituciones políticas que es entre 1973 y 1976.
Este análisis de evolución podemos identificar dos elementos muy importantes los cuales son:
Las instituciones comunitarias. Puede verse constreñidas a redefinirse, clarificando sus propios propósitos, además como interrogarse sobre los modos de intervención o de presencia, que esto puede ser los “analistas del exterior”.
El INODEP. Este equipo determina los sectores prioritarios de acción que tienen, como así en función de los cambios de la coyuntura y de sus propias opciones.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA
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