Conocimiento De La Educacion

CONOCIMIENTO DE LA EDUCACIÓN

Nos sirve para entender la materia de la educación y la evolución del conocimiento en el transcurso del tiempo nos enseñan las bases los valores que tenemos que contemplar para

Para definir la educación como objeto de conocimiento se necesita analizar los diferentes modelos de evolución del conocimiento de la educación, el descubrir las propiedades que nos permitan caracterizar los diferentes momentos de la educación como objeto del conocimiento.

A esto se le llamaba paradigma de inverstigacion hay diferentes formas de entender la educación y estos producen distintos tipos de conocimiento que dan lugar a diferentes maneras de construir la teoría de la educación, los modelos que tratan la evolución del conocimiento son los bibliometricos y bibliográficos, el tradicional y el de crecimiento del conocimiento de la educación.

En primer lugar se estudia la educación como parte de una sociedad, es decir que los valores que deben formar los miembros de una sociedad, para alcanzar la sociedad ideal.

En segundo lugar se entiende que la educación debe ser objeto del estudio especifico, se busca construir un conocimiento de la educación de tipo científico frente al conocimiento filosófico de la postura anterior, nos dice que la educación se entiende como un ámbito de la realidad suceptible del ser conocido y da lugar a 2 formas de explicar y entender la educación como objeto de conocimiento.

Son resultados de la agrupación de otros fenómenos que son iguales a los que se producen en otras realidades diferentes a la educación, como son, las relaciones sociales, a la salud a la vida, a la economía, etc

Se consideran puedan estudiar analizar y comprender la educación como objeto de conocimiento, esto se debe a que los fenómenos y acontecimientos educativos tienen características y propiedades diferentes esta forma de entender la educación es la misma que permite diferenciar los fenómenos físicos de los químicos.

Este modelo parte de entender la evolución del conocimiento de un modo analógico a un organismo vivo que se autoregula y se transforma para adaptarse a los cambios circunstanciales de su medio.

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