Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Evaluación de Proyectos es un curso obligatorio en la formación investigativa para todas las disciplinas de la UNAD y tiene como fin orientar y fortalecer

las competencias de los estudiantes en la evaluación económica, social y ambiental de proyectos. La estrategia de aprendizaje utilizada es basada en

proyectos, esta le proporciona una experiencia de aprendizaje que involucra al estudiante en un proyecto complejo y significativo, mediante el cual

desarrolla integralmente sus capacidades, habilidades, actitudes y valores. Se acerca a una realidad concreta en un ambiente académico, por medio de la

realización de un proyecto de trabajo; La temática se desarrolla de una forma lógica y secuencial iniciando con explicaciones y reflexiones acerca de los

conceptos y elementos básicos e incluye un ejercicio práctico mediante la utilización de un simulador que permite al estudiante de una manera didáctica y

practica determinar el grado de conveniencia para el inversionista y para la comunidad en general.

En la primera parte le permite al estudiante analizar y practicar en cada uno de los aspectos que componen un estudio financiero: las inversiones, costos

de producción y los ingresos, luego se citan los criterios básicos para realizar una evaluación económica que no es más que la rentabilidad financiera es

decir identificar si se gana o se pierde. Después se hace una revisión desde el punto de vista de la conveniencia económica, social identificando sus

aportes a los skateholders y por último se realiza una revisión del impacto ambiental de la implementación del proyecto.

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