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Control 1 Des. Habilidades para el Aprendizaje IACC


Enviado por   •  11 de Octubre de 2015  •  Tarea  •  873 Palabras (4 Páginas)  •  571 Visitas

Página 1 de 4

Título del Control

Nombre Alumno

Nombre Asignatura

Instituto IACC

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Desarrollo

  • Tabla n°1. Inteligencias múltiples:

Inteligencias

Porcentaje obtenido

Lingüística

50%

Lógico-matemático

75%

Visual-espacial

50%

Kinestésica

62.5%

Musical

62.5%

Naturalista

62.5%

Interpersonal

100%

Intrapersonal

100%

  • Tabla n°2. Sistemas representacionales:

Sistema representacional

Porcentaje obtenido

Visual

65%

Auditivo

10%

Kinestésico

25%

  • Tabla n°3. Estilo de aprendizaje de Kolb:

Puntaje obtenido

Estilo de aprendizaje obtenido

X

-8

Acomodador / Convergente

Y

0

  • Tabla n° 4:

INTELIGENCIAS MULTIPLES

SISTEMAS REPRESENTACIONALES

ESTILOS DE APRENDIZAJE DE KOLB

¿Cuál?

Inteligencia Interpersonal

Sistema visual.

Acomodador / Convergente

Característica más distintiva con la que se identifica.

En la creación de vínculos afectivos.

La utilización de esquemas, como mapas conceptuales, para entender cantidades importantes de información.

Creer en que los desafíos son nuevas experiencias para aprender, por medio de nuevas experiencias e ideas.

Ejemplo de experiencia educativa, académica o laboral.

Si bien no fui un alumno destacado académicamente en el colegio ni en la universidad, en varias oportunidades fui elegido el mejor compañero, y destaque por ser un líder entre mis pares. En más de alguna oportunidad cuando hubo un conflicto entre compañeros, los profesores conversaron conmigo para pedirme que interviniera en la resolución de éste.

En el colegio y en la universidad confeccionaba mapas conceptuales al momento de estudiar, esto me permitía retener de mejor manera la información y entender lo que estaba estudiando.

En mi actual trabajo he tenido importantes desafíos que mi empresa me ha puesto, como minimizar los costos de producción, de los cuales he obtenido resultados favorables, tanto para la institución como para mi aprendizaje humano y profesional.

Teniendo en cuenta mis resultados en los test aplicados y concluyendo de la tabla anterior, puedo inferir que mi modelo de aprendizaje se basa en la interacción con otros, con mis pares y la creación de lazos afectivos con ellos que permiten que mi aprendizaje sea más efectivo, esto se visualiza en que mi inteligencia interpersonal está al 100% (según el test) y que además en los estilos de aprendizaje de Kolb obtuve el de acomodador, el cual se caracteriza por el gusto de formar grupos de trabajo, involucrarse en los asuntos de los demás; a su vez poseo una gran capacidad visual para lograr de esta manera comprender y procesar información, lo que considero una gran virtud con respecto al modelo de estudio que estoy impartiendo hoy.

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