Criminologia
Enviado por andrea2909molina • 31 de Julio de 2014 • 5.087 Palabras (21 Páginas) • 169 Visitas
Tema 1 origen y desarrollo de la criminología
Criminología
Es una ciencia social, causal, explicativa, es la disciplina que se encarga de estudiar el comportamiento delictivo, delito y su tratamiento, evalúa las políticas anti delictivas para disminuir el delito, va mas allá de la ley analiza hachos pre delictivos, ya que sus conocimientos se activan antes y después del delito.
Su Objeto de Estudio: es la criminalidad y elaborar programas de prevención del delito.
Es una ciencia que estudia al delincuente desde el punto de vista bio-psico-social (ejemplo: malformaciones genéticas, enfermedades, psicoconductas anteriores o sucesos, círculo o medio social en el q esta), para así explicar la causa del comportamiento delictivo.
OBJETO DE ESTUDIO DE LA CRIMINOLOGIA DE ACUERDO AL CONCEPTO MODERNO
1. Enfoque jurídico penal: tenia un nexo por los delitos y las penas
2. Criterio de peligrosidad: es fronterizo con el hecho delictivo, comportamiento que pudiera convertirse en delito si no es se controla
3. Criterio de la desviación: relaciona con criterio estadístico, distinto seguido por las mayorías que no puede ser delictivo, no encaja en la sociedad ejemplo los homosexuales
4. Criterio de control social: formal institucionalizado, el estado, el derecho penal, etc informal: no institucionalizado la familia los medios de comunicación y grupos irregulares
5. TEORIA LEGAS O DEL SENTIDO COMUN: Rechaza que la gente genera en ciertos sectores.
6. Comportamiento socialmente negativos: tipificado las leyes pero no es cumplido por la sociedad debe ser respaldado para que pueda ser sancionado.
7. Situaciones problemáticas:
PREVENCION DEL DELITO
el objeto de estudio de la criminología no solo le interesa analizar por que lo hizo y para que si no también para hacer políticas de seguridad para la prevención del delito en sociedades
LA VICTIMA
de mayor tendencia que surgió como evento de estudio y se creo incluso una escuela aparte solo a la victima, quien recibe los daños causados por el delincuente. Ejemplo las prostitutas son muy propensas a ser lastimadas debido a su labor.
TRATAMIENTO CARCELARIO
Ley de régimen penitenciario señala que todo REO de delito debe pasar por tratamiento individualizado Psicológico, medico, integral, para ingresar a colonias penitenciarias
SISTEMA PENITENCIARIO
Se basa en el control judicial integrado por los jueces, alguaciles, abogados. Etc
POLITICA CRIMINAL
Son todos los métodos, formas, en que el estado le garantiza seguridad a la sociedad ejemplo dispositivos de seguridad
Criminalística
Disciplina que se encarga de estudiar el lugar donde se perpetuo el hecho, busca quien o quienes cometieron el hecho utilizando conocimientos científicos. Intenta responder preguntas tales como: cómo se cometió el hecho? Con que arma? Por que? Como? Donde? Quienes?
Diferencia fundamental entre criminología y criminalística
La criminología busca conocer el origen o motivos del delito y la criminalística busca conocer los medios utilizados para llevar a cabo el delito.
Control social
Son el conjunto de normas o pautas establecidas en una sociedad para mantener el orden.
Formal: por parte de los organismos del estado tales como entes policiales, militares, órganos jurisdiccionales, administración pública y otros.
Informal: a través de la familia, medios de comunicación, centros educativos y otros.
Derecho penal
Son el conjunto de normas que establecen delitos y controlan el poder punitivo del estado.
Escuela clásica
Se inicio con Cesar Becaria siglo XIX en Italia, su brillante representante francisco carrara define el delito como “la infracción de la ley del estado, promulgada para proteger la seguridad de los ciudadanos, resultantes de un acto externo del hombre, positivo o negativo, moralmente imputable y políticamente dañoso”. Para esta escuela lo que importa es el delito el hecho humano de trasgredir una ley del estado, no cuenta la persona del delincuente. Sus principales representantes son Jeremy Benthan con su obra el panóptico y becaria con so obra de los delitos y las penas.
Cesare Becaria (1738-1794)
Obra principal de los delitos y de las penas publicada en 1764, tuvo una gran influencia en el pensamiento penal de su tiempo y lo sigue teniendo, so obra nación en contra de la arbitrariedad, la ilegalidad, y los abusos del poder en sus tiempos.
Jeremy Bentham (1748-1832)
Publico en 1789 su introducción a los principios de la moral y la legislación alegato fundamental de la escuela clásica.
Sus principales postulados son:
1) El delito no es considerado como un ente de hecho sino un ente exclusivamente jurídico que afecta terceros y debe ser regulado.
2) Lo básico es la humanización de las penas y estas penas son aflictivas, determinadas y proporcionales al daño.
3) El fundamento penal es la retribución jurídica sobre la base del libre albedrio y la responsabilidad moral, la persona es libre de cometer o no el delito, ya que el sujeto activo del delito lo es un hombre capaz, consiente, libre e inteligente.
4) Surge le principio de legalidad lo analizado es lo tipificado en la ley.
5) El método científico es el deductivo, de lo general a lo particular (eencajan el comportamiento en la ley).
6) La pena constituye la retribución al criminal por el daño causado a la sociedad y el derecho a castigar corresponde al estado.
La escuela clásica no toma en cuenta al delincuente, analiza mas la ley que al comportamiento, surge con la revolución francesa en 1789 cuando se da el principio de legalidad y la humanización de las penas y se dice que se origina la criminología en esta fecha porque se originan nuevos tratamientos delictivos.
Escuela positivista
Italia es la cuna de este movimiento, presentaba un sistema nuevo verdaderamente organizado sobre el origen y naturaleza de la conducta delictiva y que proponía soluciones científicas para el mal, se ocupa del delincuente antes que del delito.
Sus principales postulados son:
1) Se preocupan por estudiar al hombre que delinque desde el punto de vista bio-psico-social, estudian las causas y los factores que generan este tipo de conductas (comportamiento delictivo).
2) Consideran que la sanción penal debe ser proporcional a la peligrosidad del sujeto, y que el fin de la sanción no es solo castigar sino resocializar al delincuente, y además de ello hay q prevenir y buscar otras sanciones hacer entender al delincuente que lo que hizo estuvo mal, critican severamente el sistema de responsabilidad
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