Cronograma De Actividades
Enviado por briggeth • 2 de Mayo de 2013 • 533 Palabras (3 Páginas) • 424 Visitas
Cronograma de actividades
Bimestre: enero-febrero Modalidad: contraturno
Actividades a realizar Propósito Espacio Fecha y hora
Recursos Responsables
“Conocer cantidades”, comparando, igualando y complementando.
Reconocimiento de las propiedades de un objeto y de una colección. Acciones y operaciones que intervienen en el proceso de adquisición de la noción de número (comparar, igualar, completar). Dentro y Fuera del aula 14 y 16/02/2012
De
16:00pm-17:00pm • Recursos materiales
• Alumnos
• docente Prof. Araceli Cortez flores
Cronograma de actividades
Bimestre: enero-febrero Modalidad:contraturno
Actividades a realizar Propósito Espacio Fecha y hora
Recursos Responsables
“Cuanto valen los números” por medio de cantidades y correspondencia Expresiones
y acciones que implican el uso del número: denominación, reconocimiento
de cantidades, correspondencia término a término. Dentro y Fuera del aula 21 y 23 /02/2012
De
16:00pm- 17:00pm • Recursos materiales
• Alumnos
• docente Prof. Araceli Cortez flores
Cronograma de actividades
Bimestre: marzo- abril Modalidad:contraturno
Actividades a realizar Propósito Espacio Fecha y hora
Recursos Responsables
“El conteo”, representando números y objetos.
Las primeras aproximaciones a las operaciones fundamentales.Las formas
de representación numérica en los niños. Dentro y Fuera del aula 06 y 08/03/2012
De
16:00pm- 17:00pm • Recursos materiales
• Alumnos
• docente Prof. Araceli Cortez flores
Cronograma de actividades
Bimestre: marzo-abril Modalidad:contraturno
Actividades a realizar propósito Espacio Fecha y hora
Recursos Responsables
“Conocer el uso de la medida” midiendo diferentes espacios y midiendo de diferentes formas (pesando, midiendo con cintas métricas, etc.).
Las ideas iniciales de los niños sobre las dimensiones. La comparación a través de la percepción, el desplazamiento
y la conservación. La exploración de distintas magnitudes de medida
(longitud, peso, capacidad, duración). La expresión de la noción de medida en
las ideas y acciones de los niños. Dentro y Fuera del aula 16 y 17/04/2012
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