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Cronograma De Actividades


Enviado por   •  2 de Mayo de 2013  •  533 Palabras (3 Páginas)  •  424 Visitas

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Cronograma de actividades

Bimestre: enero-febrero Modalidad: contraturno

Actividades a realizar Propósito Espacio Fecha y hora

Recursos Responsables

“Conocer cantidades”, comparando, igualando y complementando.

Reconocimiento de las propiedades de un objeto y de una colección. Acciones y operaciones que intervienen en el proceso de adquisición de la noción de número (comparar, igualar, completar). Dentro y Fuera del aula 14 y 16/02/2012

De

16:00pm-17:00pm • Recursos materiales

• Alumnos

• docente Prof. Araceli Cortez flores

Cronograma de actividades

Bimestre: enero-febrero Modalidad:contraturno

Actividades a realizar Propósito Espacio Fecha y hora

Recursos Responsables

“Cuanto valen los números” por medio de cantidades y correspondencia Expresiones

y acciones que implican el uso del número: denominación, reconocimiento

de cantidades, correspondencia término a término. Dentro y Fuera del aula 21 y 23 /02/2012

De

16:00pm- 17:00pm • Recursos materiales

• Alumnos

• docente Prof. Araceli Cortez flores

Cronograma de actividades

Bimestre: marzo- abril Modalidad:contraturno

Actividades a realizar Propósito Espacio Fecha y hora

Recursos Responsables

“El conteo”, representando números y objetos.

Las primeras aproximaciones a las operaciones fundamentales.Las formas

de representación numérica en los niños. Dentro y Fuera del aula 06 y 08/03/2012

De

16:00pm- 17:00pm • Recursos materiales

• Alumnos

• docente Prof. Araceli Cortez flores

Cronograma de actividades

Bimestre: marzo-abril Modalidad:contraturno

Actividades a realizar propósito Espacio Fecha y hora

Recursos Responsables

“Conocer el uso de la medida” midiendo diferentes espacios y midiendo de diferentes formas (pesando, midiendo con cintas métricas, etc.).

Las ideas iniciales de los niños sobre las dimensiones. La comparación a través de la percepción, el desplazamiento

y la conservación. La exploración de distintas magnitudes de medida

(longitud, peso, capacidad, duración). La expresión de la noción de medida en

las ideas y acciones de los niños. Dentro y Fuera del aula 16 y 17/04/2012

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