Cuestionario de comprensión conceptual

Actividad de aprendizaje 2

Cuestionario de comprensión conceptual

Milton Alexis Rivera Cortes

Luz Marina Rojas Cardozo

Jaime Orlando Zapata Muñoz

Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Institución Universitaria Digital de Antioquia

PREBASI2102C2-2021-20199 - Humanismo Digital

Antrop. Tatiana Andrea Gómez Henao

09 de junio de 2022

Cuestionario de comprensión conceptual

a. Teniendo en cuenta lo que hemos visto acerca del contexto social en que vivimos, con todos los cambios tecnológicos, culturales y ambientales o económicos, y los rasgos y vida de Pulgarcita (Serrés, 2014), que representa una persona joven que ha nacido y crecido en esta era digital, elaboren una descripción breve, respondiendo:

¿Cómo se comparan con Pulgarcita (en qué se identifican y en qué se diferencian)? ¿Qué esperan de la educación para su futuro próximo?

Analizando la pregunta parto primero de la vida cotidiana, de lo que se vive a diario en esta sociedad tan costumbrista qué a la vez está tan avanzada gracias a la tecnología, para entender la tecnología debemos saber primero para qué sirve y para qué nos ayuda teniendo como base las cosas positivas qué nos puede brindar cómo ayuda a las diversas formas de conocimiento que trae consigo  la cultura, La ciencia, la sociedad y qué debemos inculcarle a los jóvenes de hoy para qué vean en estos aprendizajes  una forma libre responsable y autónoma de elegir a conciencia lo que les pueda a ayudar para su futuro y para su vida.

Para compararnos con Pulgarcita debemos primero que todo cuestionarnos nosotros mismos y conocer los diferentes paradigmas que la sociedad trae, una realidad que se vive a diario, qué posibilita diferentes conocimientos y que llegan a un fin esperado. Algo diferenciador que encontramos en el texto, es que El mundo de Pulgarcita nos limita, ya que el aprendizaje está limitado, ya todo está escrito. Tenemos es que buscar y analizar diferentes contextos y ver que en el aprendizaje de Pulgarcita está limitado y es una realidad que ya está vivida, qué necesita ser aprendida, sí y que se utilice para la experiencia dónde se generen otros conocimientos; estamos totalmente de acuerdo, pero tenemos que salir a la búsqueda de nuevos conocimientos. El paradigma de la tecnología está abierto para buscar esas ideas y afrontarlas a un nuevo mundo a una era más digital. La diferencia está muy clara, la realidad de Pulgarcita la reduce a un aprendizaje muy limitado y nosotros debemos tener muy claro que el conocimiento de hoy en día no está reducido debemos encontrarlo por qué es mucho más amplio y no tiene límite. El pasado, pasado esta, que lo conozcamos de pronto por lo que nos cuentan nuestros padres o abuelos es entretenido, pero ya esos paradigmas cambiaron y así como pulgarcita debemos descubrir esa era que nos trae la tecnología digital y embarcarnos a un nuevo mundo lleno de nuevos y frescos conocimientos y proyectos.

En al tema de la educación vemos que en el mundo de Pulgarcita no solo es por diversión sino también por un aprendizaje autónomo donde los maestros aprenden a interactuar más con los medios tecnológicos y a crear más herramientas para que los estudiantes se incorporen a nuevos retos de aprendizaje a través de la vida real y a través de la experiencia. Así la educación a futuro debe cambiar, no nos podemos quedar en el pasado donde el tablero, la tiza y el borrador son sino polvo y se quedan en el recuerdo de nuestros padres o abuelos y que ahora la tecnología nos ayuda a tener un mejor juicio y una mayor expectativa para el conocimiento, a la mano, libre y espontáneo, no como una torre de Babel como no lo dice el texto, lleno de confusiones, si no como algo que podamos entender y llevar a cabo aprendiendo ideas nuevas y aportando al conocimiento.

b. Luego de trabajar el contexto de las humanidades en la actualidad, y los desafíos propuestos por la sociedad para el humanismo digital, y contando con lo presentado en el video de Eric Berridge (por qué la tecnología nece-sita las humanidades):

¿Cuáles consideran que deben ser los enfoques o énfasis de formación de las humanidades en la educación que ustedes están recibiendo? Mencionen y expliquen 5 de ellas.

Las Humanidades hoy en día deben estar muy enfocadas y orientadas a todas las teorías humanistas que se han vivido a lo largo de las épocas ya que son vertientes que han comprendido al ser humano como una persona ética, social y moral. Por eso lo humano es sinónimo de persona que está llena de cualidades, un ser humano capaz de aprender de formarse, de retos y metas para cumplir y que de acuerdo con todo esto debe enfocarse en estos 5 principios:

1. La empatía: Entender el mensaje desde la posición del otro se puede llegar a una solución, Donde sí yo no entiendo le pido el favor al otro y con humildad me va a enseñar, de hacer un favor en lo posible y no esperar el interés a cambio. esto es empatía ponerme en los zapatos de la otra persona.
2. El valor de la ética: No pensar en nosotros mismos, pensar que también vivimos rodeados de otras personas no debemos ser egoístas con nuestro prójimo lo que nos da el mundo es para disfrutarlo y compartirlo en el caso de esta era tecnológica no se crea para una sola persona sino para que muchas personas aprendan y se acomoden y obtengan sus servicios.
3. La diversidad: Vivimos en un mundo globalizado donde las culturas son tan diferentes, pero a pesar de esto son inteligentes tener ideas contrarias nos confronta para cosas positivas o negativas debemos siempre rescatar lo bueno para que de esa diversidad se promuevan nuevas ideas nuevas formas de pensar nuevos proyectos y conocimientos.
4. La experiencia: Es bueno escuchar la palabra de aquellos que han vivido mucho más tiempo porque a lo largo de la vida su historia se convierte en una fuente de conocimiento muy abundante dónde pueden salir nuevos brotes información que se convierten en nuevos aprendizajes.
5. El contexto donde vivo: El mundo donde vivo es como un plano arquitectónico qué debo saber construir, es muy importante entonces la realidad que vivimos porque en ella vamos a ejecutar esa obra. debemos analizar con qué bases vamos a construir ese plano. debemos saber vivir y conocer lo que nos rodea, el ambiente, a la otra persona y construir mi autoaprendizaje e invertir un granito de arena para que ese contexto donde vivo sea garante de nuevos conocimientos y retos para afrontar en el mundo de hoy.

En conclusión, la tecnología necesita de las humanidades para comprender esa reflexión crítica de la cultura humana, su papel en la sociedad y su enfoque en el contexto social que lo cuantifica como persona y es esto donde los humanistas ponen el verdadero sentido a la expresión del ser en su totalidad.

C. Teniendo en cuenta los rasgos del humanismo digital y lo que cuenta Nussbaum sobre la formación de las artes y la literatura, expliquen:

 ¿Cómo es que la formación de las artes y las humanidades inciden en el desarrollo de habilidades sociales, sensibilidades, pensamiento crítico o creativo? ¿consideran ustedes que la formación en humanidades es importante?

...