¿Cómo Surgen las Ideas de Investigación?

7.¿Cómo Surgen las Ideas de Investigación?^[a]

Toda investigación surge de una idea la cual constituye el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse y no necesariamente solo los científicos con altos niveles de inteligencia son a los que se les ocurre ideas interesantes o valiosas para ser investigadas, sino a cualquier individuo que busque obtener respuestas. Una idea es la consecuencia de estar alerta a todo lo que nos rodea, como cuando vemos un programa de televisión, al leer un libro o distintas circunstancias de la vida que generan ciertas dudas, las cuales queremos resolver y sobretodo  atendemos al llamado de nuestra “intuición” esa voz interna que nos habla y que nos lleva a buscar alguna respuesta (Arias, 2015). ^[b]

Las ideas de investigación surgen de diferentes contextos, entre las cuales se puede destacar: experiencias individuales, materiales escritos, materiales audiovisuales, teorías, investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso intuiciones y presentimientos. También puede surgir donde se congregan grupos como en restaurantes, hospitales, bancos, industrias, universidades y otras muchas formas de asociación o a la vez puede surgir de manera individual (Hernández, Fernández y Baptista 2003).^[c] 

Mediante la idea generada se busca cubrir la necesidad o conocimiento que se requieren satisfacer, una vez involucrados con la idea y adentrados en el tema estaremos en condiciones de precisar una idea de investigación. Para poder llegar a la verificación de la idea de investigación se utiliza el método científico el cual se basa en una serie de procesos y se valida por ser lógico, sistematizado y coherente.

7.1.1 Motores de ideas para investigar

Según Savin, Baden y Major (2013) y Sandberg y Alvesson (2011), respecto a los motores que pueden impulsar las ideas son:    

Figura 1

Motores de ideas para investigar      [pic 1]

Nota: El grafico representa los motores de ideas para investigar según diferentes autores.

7.1.2 Vaguedad de las ideas iniciales^[d]

Al inicio la mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse con cuidado para que se transformen en planteamientos más precisos y estructurados, en particular en el proceso cuantitativo. Como se citó en Hernández, Fernández y Baptista según Labovitz y Hagedorn (1981)^[e] cuando una persona desarrolla una idea de investigación debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea, las mismas deben ser precisas y respondan a los objetivos que se quiere llegar a lograr, también es fundamental que el investigador se introduzca en el área de conocimiento, revise documentos e investigaciones relacionados con el tema.

7.1.3 Necesidad de Conocer Antecedentes^[f]

Para adentrarse en el tema es necesario revisar investigaciones y trabajos anteriores semejantes a la investigación si la persona no es una experta en el tema. Por lo tanto, tener conocimiento con respecto a un tema según Hernández, Fernández y Baptista (2003) ^[g]ayuda a:

• No investigar sobre algún tema que ya se ha estudiado muy a fondo, esto implica que la investigación a realizar sea novedosa, un tema que aún no se haya estudiado, hablar sobre lo desconocido darle una visión diferente.
• Estructurar más formalmente la idea de investigación, consulta diversas fuentes bibliográficas para obtener una idea y visión que nos conduzca al punto de partida.
• Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación: aunque los fenómenos de comportamiento humano son los mismos, pueden analizarse según la disciplina dentro de la cual se enmarque la investigación.

En ocasiones, alguna de las investigaciones no puede evitar reaccionar con distintos campos o disciplinas, por ende, cuando se da este enfoque se habla de la perspectiva principal o fundamental que es una disciplina desde la cual se aborda una idea de investigación desde luego nutriéndose de conocimientos provenientes de otros campos.

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