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DEL FIN AL MEDIO


Enviado por   •  12 de Septiembre de 2013  •  496 Palabras (2 Páginas)  •  292 Visitas

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DEL FIN AL MEDIO

Se hace necesario detenerse y escuchar solo cuando la necesidad lo requiere, aunque esta para la mayoría de las personas se limita al sustento diario y para el poco restante se trata del conocimiento. Desde la infancia se ha ido adaptando a los seres humanos a lógicas y practicas espacio-temporales a las cuales obedecer, especialmente en la escuela ya que es el primer lugar de interacción fuera de casa, es allí donde el modo de pensar se fragmenta y divide, es entonces cuando la conducta se ve influida por otros y nace la sujeción.

Desde la infancia se ha adecuado en los niños cierto patrón de pensamiento como el de distanciar diversión de educación, es cuando los espacios de recreación y estudio no son los mismos y obedecen a tiempos independientes, en este sentido se pierde atracción por el estudio y lo convierte en una práctica de prohibición, tanto a la diversión como al libre pensamiento, es entonces cuando surgen las primeras limitaciones hacia el conocimiento.

Actualmente la educación y la necesidad van por diferentes caminos, tanto así que lo que necesitamos no lo conocemos y lo que conocemos no lo necesitamos y todo esto ¿a qué se debe? diría que al sistema mismo, que desde la infancia se implanta para que cada vez la brecha entre necesidad y conocimiento sea mayor, pero no se cambia este proceso debido a que el hombre moderno siempre esta afán por la rutina diaria que a su vez es influenciada por la necesidad personal que como en la mayoría de los casos, se limita al sustento diario, en resumen la sociedad se empieza a alejar de lo que verdaderamente construye como país, el conocimiento.

Es indispensable hallar medios por los cuales se haga posible la conexión entre necesidad y educación, medios que reduzcan esa brecha a nada, desde la infancia se ha estado sometido a finalidades pero estas no constituyen el libre pensamiento al contrario lo limitan al máximo, por eso es importante buscar un medio como direccionamiento de la propia educación hacia lo que verdaderamente se necesita; En todo este proceso surge una pregunta y es ¿qué medios? pues bien este medio requiere principalmente de una posición activa del hombre, posición que debe estar constituida de pasión, juego y fiesta es unificar esa separación inicial y emprender la búsqueda del medio con estos elementos para luego formar nuestro pensamiento en 3 aspectos fundamentales: el trabajo, la crítica y la creación, el primero supone un esfuerzo por interpretar, ya que para realizar todo cambio es necesario conocer la situación en la que se está, el segundo supone una posición de rebeldía respecto a la situación conocida pues para todo cambio se hace necesario la inconformidad, y el tercero y último supone la creación de algo nuevo, en este caso de mejorar la situación hasta el punto de innovarla hacia el bienestar deseado, pero todo esto supone como lo decíamos una posición activa de cada

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