DIAPOSITIVAS DEL LIBRO DESCUBRIR EL MUNDO EN LA ESCUELA MATERNAL

PLAN DE TRABAJO SEMANA DEL 5 AL 15 DE FEBERO

CAMPO FORMATIVO:

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

ASPECTO:

MUNDO NATURAL

COMPETENCIA

FORMULA SUPOSICIONES ARGUMENTADAS SOBRE FENOMENOS Y PROCESOS

TIEMPO:

9 DIAS

PROPOSITO:

SE INTERESEN EN LA OBSERVACION DE FENOMENOS NAYURALES Y LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS.

PROYECTO: QUE SON LOS FENOMENOS NATURALES

INICIO:

• CUESTIONAR A LOS PEQUEÑOS SOBRE LO QUE CONOCEN DE LOS FENÓMENOS NATURALES PLANTEANDOLES DIVERSAS PREGUNTAS. ESCUCHAR SUS APORTACIONES Y AMPLIAR EL CONCEPTO.

• PREGUNTAR QUE FENÓMENOS NATURALES CONOCEN CUAL LES LLAMA LA ATENCIÓN, SELECCIONAR UN FENÓMENO NATURAL DEPENDIENDO DE LAS APORTACIONES DE LOS NIÑOS.

• REALIZAR CUESTIONAMIENTOS ENTORNO A ¿CÓMO CREEN QUE PASE?, ¿POR QUÉ CREEN QUE PASE?, ETC, DANDO ESPACIO PARA QUE LOS NIÑOS CONSTRUYAN SUS HIPÓTESIS Y PLANTEN SUS IDEAS Y EXPLICACIONES.

DESARROLLO:

• DESPUES DE ESTO SUGERIR UNA INVESTIGACIÓN PARA CONOCER MAS SOBRE DICHO FENÓMENO. PUEDEN HACERLO EN LAS DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN QUE CONOCZCA EL NIÑO. (PREGUNTANDO A SUS PAPAS, LIBROS, ETC.)

• ELEGIR A ALGUNOS NIÑOS PARA QUE PRESENTEN SUS HALLAZGOS DELANTE DEL GRUPO.

• EXPONER LA TAREA POR MEDIO DEL JUEGO DE LA PAPA CALIENTE

• JUGAR A LA LOTERIA

• CUESTIONAR A LOS NIÑOS SOBRE COMO PODRIAMOS CONOCER MAS DEL TEMA, SI NO LO MENCIONAN HABLARLES DE LA IMPORTANCIA DE LA ENTREVISTA COMO MEDIO PARA RECOPILAR INFORMACIÓN, CUESTIONAR SOBRE SI ALGUIEN A ENTREVISTADO ALGUNAS VEZ Y LOS ELEMENTOS QUE TIENE LA ENTREVISTA.

• ELABORAR UNA ENTREVISTA PARA QUE SE LA REALICEN A UN PROFESOR

• EXPONER LA TAREA

• VIDEOS DE LOS FENOMENOS NATURALES

• CUESTIONAR SOBRE LO VISTO EN LOS VIDEOS

• JUEGO DEL LAPIZ PARA QUE PASEN AL PIZARRON A DIBUJAR ALGUN FNOMENO NATRUAL

• REALIZAR UNA ACTIVIDAD GRAFICA SOBRE LOS FENOMENOS NATURALES

• INVESTIGAR QUE SON LOS TERREMOTOS?

• PRESENTAR LO INVESTIGADO

• MOSTRARLES IMÁGENES Y VIDEOS DE LOS TERREMOTOS

• EFECTUAR UN SIMULACRO DE LOS TERREMOTO

• ACTIVIDAD GRAFICA SOBRE LOS TERREMOTOS

CIERRE:

• ELABORAR UN VOLCAN CON PLASSTILINA

• COMPROBAR LA HIPOTESIS DEL VOLCAN

• CUESTIONAMIENTOS PARA EVALUAR EL TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS:

PLANTEA PREGUNTAS QUE PUEDEN RESPONDERSE MEDIANTE ACCTIVIDADES DE INDAGACION. ¿Qué PASA CUANDO SE DEJA UNA FRUTA EN UN LUGAR SECO/CALUROSO/HUMEDO POR VARIOS DIAS? ¿Cómo PODEMOS HACER QUE DE ESTA SEMILLA DE FRIJOL SALGAN MAS FRIJOLES?

ACTIVIDADES PERMANENTES:

LECTURA DEL CUENTOS (10 MIN. DIARIOS)

ACTIVACION FISICA (LUNES Y VIERNES) VINCULACION:

...