DISEÑO CURRICULAR DE LA MAESTRIA EN GERENCIA DE MANTENIMIENTO

INTRODUCCIÓN

Para que una organización pueda mantenerse en el tiempo debe mejorarse continuamente, las ideas para mejorar los procesos y la actuación deben provenir tanto de los empleados que están más cerca de los procesos como de los clientes de la organización; siendo los estándares con los que se manejan los procesos internos y las respuestas a los clientes, la base a partir de la cuál deben realizarse mejoras continuas, pero no pueden ser por sí mismos un modelo para la actuación presente y futura.

En los últimos quince años, la forma en la cual los empleados contribuyen a la organización es el mejor ejemplo sobre la revolucionaria transformación del pensamiento directivo desde la era industrial a la era de la información.

Ningún cambio ocurre en un lugar sin que repercuta en los demás, ya que los integrantes de las organizaciones están cada vez más cerca debido al espectacular, avance de la tecnología de las telecomunicaciones e informática, tenemos así un mundo culturalmente diverso; pero, cada vez más parecido en lo que produce y cómo lo produce y así como en las necesidades que desea cubrir con lo que produce.

La similitud en la organización del trabajo, está logrando la eliminación de las diferencias culturales, raciales, nacionales, sexuales, evolucionando hacia la apertura de la diversidad, así un coreano, puede ser un ejecutivo en México, una venezolana una ejecutiva internacional, este dinamismo es posible debido al crecimiento y potenciación de los seres humanos que conforman las organizaciones, pasando a ser trabajadores del mundo y no de una país en particular.

Las fuerzas de la globalización podrían hacer más estable la economía mundial; pero, en Venezuela, las actuales condiciones sociales, políticas y económicas producen incertidumbre en la demanda, en los suministros y en los recursos humanos y financieros. La planificación de la producción es consecuentemente una tarea difícil que requiere estrategias que minimicen su impacto negativo. Estas estrategias deben orientarse a hacer la organización menos vulnerable a las variaciones del entorno.

Díaz Matalobos y Esqueda, 1998, proponen que en Venezuela, donde las empresas tienen tamaños inferiores en relación a los otros países, se debe desarrollar una organización menos vulnerable a la incertidumbre, mejor preparada para enfrentar la competencia y orientada a disminuir la variabilidad de la demanda, aumentando la participación de mercado incrementando la demanda por promoción, fusión o aumento de las exportaciones. La adopción de procesos flexibles de fabricación y distribución, mejora de la información de demanda y de proceso, y estrategias para reducir las oscilaciones en la demanda, reduciendo el inventario.

La gerencia eficiente depende del recurso humano el cual alcanza el conjunto del personal que la compone; nuestra tarea en el CIP-UNEFA es contribuir a la formación de los gerentes del presente y del futuro requeridos en las organizaciones que experimentan transformaciones continúas con proyección hacia la permanencia y la trascendencia en un mundo cada vez más complejo, competitivo e incierto.

Los líderes necesitan desarrollar una organización de cambio, abierta al mejoramiento rápido y continuo. Estas mejoras deben seguir las mejores prácticas y eliminar las prácticas que no dan resultados positivos, prácticas denominadas pobres.

Muchas compañías ven al mantenimiento como un mal necesario, un gasto para la organización, o una función que no añade valor. Esta compañías no sobrevivirán en los negocios, serán puesta fuera de la competencia por otras compañías que ven a la gerencia del mantenimiento de equipos o gerencia de mantenimiento de activos como una arma competitiva.

La presente propuesta de actualización del programa, presentada al Consejo Directivo para su análisis y aprobación, es producto de una revisión curricular, dentro del contexto y pertinencia nacional en el área del Mantenimiento y tiene como objetivo responder al análisis stematizado de un diseño no actualizado, para reemplazarlo por un nuevo diseño que permita una formación integral del futuro Magister.

1. Antecedentes

Los estudios de cuarto nivel se inician en el Instituto Universitario Politécnico de las Fuerzas Armadas Nacionales, (IUPFAN) el 01 de Septiembre de 1.978, cuando por Oficio Nro. 3005, la Dirección General Sectorial del Ministerio de Educación aprueba las Maestrías en Gerencia de Logística y en Gerencia de Personal.

La creación de la Maestría en Gerencia de Mantenimiento fue autorizada por el Ciudadano Ministro de la Defensa, según Cuenta No. 09-81 del 29 de septiembre, siendo dictado el primer curso en el mes de septiembre de 1984.

Desde su fundación, la Maestría en Gerencia de Mantenimiento de Personal ha funcionado ininterrumpidamente (durante 16 años), con significativo grupo de profesionales egresados de su programa. En la actualidad, la Maestría funciona con programas regulares en Caracas y en convenio con la Universidad de Oriente en Pto. La Cruz, Los egresados han logrado ubicarse en un rango de profesionales con altos niveles formativos y con gran capacidad de desempeño.

El plan académico de las Maestrías del CIP-UNEFA, ha sido revisado y actualizado en diversas oportunidades, logrando así acumular una valiosa experiencia académica caracterizada por la calidad de la formación profesional en constante actualización en relación a su enfoque y contenido.

2. Justificación del Programa

El enfoque actual para la supervivencia de las compañías, requiere ver al mantenimiento como una vía para reducir costos de producción de sus productos o de la provisión de servicios. La ventaja del costo para bajos precios, mejora los márgenes de ganancia y el valor de las acciones.

La creciente mecanización y automatización de la producción, la mayor complejidad de los equipos, la necesidad de disponer de una organización de mantenimiento para manejar controles adecuados, planificar y programar con acierto y conseguir resultados con el menor costo, la necesaria orientación al cliente, la competencia por la globalización de la economía y la carencia de recursos financieros, la necesidad de velocidades más altas, tolerancias más exigentes, hacen que el mantenimiento tenga más importancia y sea necesario elevar su jerarquía, para llevarla a nivel de una gerencia actualizada.

Los estudios de postgrado constituyen una actividad académica importante debido a su estrecha vinculación con el desarrollo científico, tecnológico, cultural y económico del país. El CIP-UNEFA ha desarrollado este programa de Maestría en Gerencia de Mantenimiento, con la finalidad de responder a

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