DISEÑO E INTERVENCION DE PROGRAMAS

DISEÑO E INTERVENCION DE PROGRAMAS

         Presentado por:                       RAMON OCTAVIO ORDUZ PLAZAS

Profesor de la asignatura:             FATIMA LLAMAS SALGUERO 

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA ESPAÑA

MASTER EN NEUROPSICOLOGIA Y EDUCACION

DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

COLOMBIA

2015

Presentado por:                       RAMON OCTAVIO ORDUZ PLAZAS

Profesor de la asignatura:     FATIMA LLAMAS SALGUERO

1. INTRODUCCION____________________________________    4

1.1.Conceptos previos___________________________________     7

1.2. Las Inteligencias Múltiples escolar ______________________     11

1.2.1.Objetivos________________________________________     11

1.2.2. Materiales e Instrumentos de evaluación ________________     12

1.3. Diseño de Actividades que ejercitan las inteligencia Lingüísticas__  14

1.3.1 las Dramatizaciones  _________________________________15

1.3.2.el lenguaje inventado________________________________  15

1.3.3. Tormentas de ideas ________________________________   15

1.3.4. Grabaciones_____________________________________     15

1.3.5. Diario_________________________________________      15

1.3.6. Publicaciones____________________________________    15

1.3.7. Actividades de escritura creativa______________________     16

1.3.8.juegos de lenguaje inventado_________________________     21

1.3.9. Sopa de Letras___________________________________     22

1.3.10. Cambia letras____________________________________  23

1.3.11. Vocabulario_____________________________________   23

1.3.12. Comprensión Lectora______________________________   27

1.3.13. Sustituir una letra por otra__________________________   38

1.3.14. juegos para desarrollar IM Lingüística __________________ 42

1.4. Actividades de habilidades neuropsicológicas _______________ 42

1.4.1. Test de Luria_____________________________________   42

1.4.1.1. Reproducción Semántica___________________________   42

1..4.1.2 Fijación de Frases________________________________   43

1.4.1.3.Aprendizaje de Palabras____________________________  43

1.4.1.4. Expresión verbal_________________________________  43

1.4.1.5.Recepcion Verbal_________________________________  44

1.4.1.6. Memoria verbal__________________________________ 45

1.4.1.7. uso de reglas gramaticales___________________________45

1.4.1.8.Uso de reglas semánticas____________________________ 47

1.4.1.9.Lectura y Escritura_________________________________ 48

1.5. test de Plon-R_______________________________________ 48

1. Aplicación de Cuestionario de IM a cinco estudiantes___________  50

2.1 Marleny___________________________________________  50

2.1.1.Análisis de resultados ________________________________50

2.2 Juan Francisco______________________________________ 55

2.2.1 Análisis de resultados_ _______________________________59

2.3. Jesica Gamboa______________________________________ 62

2.3.1. Análisis de Resultados_______________________________  66

2.4. Yolfen Benaavides___________________________________  68

2.4.1 Análisis de resultados________________________________ 72

2.5. Angie Goyeneche ____________________________________ 74

2.5.1.Analisis de Resultados________________________________ 78

2.6.Propuesta de orientación para mejorar más débiles para potenciar fuertes  81

2.6.1.Orientacion para los docentes__________________________  81

2.6.2 Orientación para el aula ______________________________ 81

2.6.3.Orientacion para la familia____________________________ 83

2.7. Análisis general de los cinco estudiantes ___________________ 84

2.7.1. Análisis de Resultados_______________________________ 85

2.7.2. Observaciones por Parte de los docentes y padres de familia____85

2.7.3.Diseño de actividades y estrategias para el enriquecimiento del area___86

2.8. Estrategias y Actividades ______________________________ 87

1. CONCLUSIONES_____________________________________ 95  

1. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ________________________ 96

4.1.BIBLIOGRAFIA_____________________________________  96

1. WEB GRAFIA_____________ ________________________ 96